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2013Prática de ensino supervisionada em ensino do português no 3º ciclo do ensino básico e ensino secundário e de espanhol/francês nos ensinos básico e secundário (cód: 198) (sigla B_M_ EPEF)Pedro, Mara Cristina da Copa
19-Dec-2018Práticas de GRH, motivação e qualidade percebida do trabalho: um estudo de casoEsteves, Miguel Ângelo dos Santos
15-Jun-2018Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para a Educação e a Formação Profissionais: Análise das Principais MotivaçõesPisco, Marisa; Saraiva, Margarida
2014Relatório da prática de ensino supervisionada realizada na Escola Secundária Diogo de Gouveia, em BejaSantos, Ivo Manuel da Costa
13-Dec-2016Relatório da prática de ensino supervisionada realizada no Conservatório Regional de Évora: abandono do estudo da guitarra no final do 3.º ciclo: principais fatoresDuarte, Gonçalo José Martins
3-Dec-2018Relatório de estágio da prática de ensino supervisionada na Academia de Música de Lagos: abordagem da motivação na aprendizagem de pianoNazareth, Shaina Karim
3-Dec-2018Relatório de prática de ensino supervisionada realizada no Conservatório Regional de Évora: a motivação na aprendizagem do piano no nível básico em regime articuladoSilva, Cláudia Filipa Botelho da
11-Mar-2019Relatório de prática de ensino supervisionada realizada no Conservatório Regional do Baixo Alentejo: o processo de ensino-aprendizagem do saxofone: a criatividade e a diversidade musical como estratégias pedagógicas para promover a motivação dos alunos que frequentam o regime articuladoQuintas, Ana Rita Mendes
27-Feb-2018Relatório de prática de ensino supervisionada realizada no Conservatório Regional do Baixo Alentejo: práticas pedagógicas a pares e o seu contributo para o desenvolvimento motivacional na aprendizagem do SaxofoneFerreira, Marina Correia
19-Dec-2018Relatório de prática de ensino supervisionada realizado no Conservatório Joly Braga Santos em Portimão "Creating motivation and conquering discipline for sucess in the study of musicMcintyre, Emily
2013Relatório no âmbito da unidade curricular prática de ensino supervisionadaBeira, Elsa Cristina Barroso
1-Jun-2021Report of the supervised teaching practice held at the Conservatório Regional de Évora - Eborae Música: attitudes and motivation in learning the pianoLopes, Maria João Guerra
2011Serious game - ferramentas lúdicas ou pedagógicas?Duarte, José Manuel Cobiça
28-Dec-2023Sistema de avaliação de desempenho e motivação para o trabalho dos colaboradores do Banco Internacional de São Tomé e PríncipeCravid, Edchilson das Neves
7-Dec-2023O sistema de recompensas e o seu impacto na motivação dos trabalhadores de uma empresa do setor da indústria e comércio de pimentãoJordão, Ana Carolina Duarte
14-Jul-2023A transcrição musical como meio para a diversidade estilística na aprendizagem do EufónioRosário, João Miguel Prazeres do
21-Dec-2022Turismo de aventura: percebendo o perfil do consumidor de saltos TandemLopes, Ana Cláudia dos Santos Castro
8-Apr-2016Turismo desportivo no concelho de ÉvoraFélix, David Figueiras
23-Mar-2022Vida e arte-teatro na escolaPinto, Mardginia Lucy D'abreu Nicolau
2015Voluntariado nos grandes eventos desportivos: perceção da motivação de voluntários internacionais no campeonato mundial de basquetebolMarchante, Manuel Matos
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