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Browsing by Author Grácio, Luisa
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Issue Date | Title | Author(s) | 2011 | Abordagens à aprendizagem em estudantes do ensino superior | Chaleta, Elisa; Grácio, Luisa; Candeias, Adelinda; Sebastião, Luis; Nico, Bravo; Veiga Simão, Ana; Santos, Graça |
2012 | Adaptation and validation of CEQ – Course Experience Questionnaire – Contribution to the quality of Portuguese higher education | Chaleta, Elisa; Sampaio, Ana; Saraiva, Margarida; Grácio, Luisa; Leal, Fátima; Santos, Graça; Sebastião, Luis; Candeias, Adelinda |
Nov-2011 | A AJUDA ACADÉMICA EM CONTEXTO ESCOLAR: UMA PERSPECTIVA DE ALUNOS DE 9º ANO DE ESCOLARIDADE | Grácio, Luisa; Beco, Lizeta |
2011 | Concepções de aprendizagem em estudantes de Ensino Superior: validação do Conceptions of Learning Inventory (COLI) para uma amostra de estudantes portugueses do ensino superior | Grácio, Luisa; Chaleta, Elisa; Ramalho, Glória; Velez, Mª João; Leal, Fátima; Silva, João; Sebastião, Luis; Saraiva, Margarida; Rosário, Pedro |
May-2013 | Concepções de aprendizagem em estudantes do ensino superior português - um estudo comparativo | Grácio, Luisa; Chaleta, Elisa; Santos, G.; Nico, Bravo |
Mar-2013 | Concepções de aprendizagem em estudantes do ensino superior português – um estudo comparativo | Grácio, Luisa; Chaleta, Elisa; Santos, G.; Leal, Fátima; Nico, Bravo |
2016 | Concepções e abordagens – duas dimensões do aprender no Ensino Superior | Chaleta, Elisa; Grácio, Luisa |
2007 | Conceptualizações sobre o aprender ao longo da escolaridade | Grácio, Luisa; Chaleta, Elisa; Rosário, Pedro |
2007 | De pequenino é que se auto-regula o destino | Rosário, Pedro; Costa, José; Mourão, Rosa; Chaleta, Elisa; Grácio, Luisa; Núnez, José Carlos; González-Pienda, Júlio |
2021 | Effectiveness of a stress management program in continuous care nursing professionals | Galindo, Edgar; Pires, Rodrigo; Grácio, Luisa; Candeias, Adelinda |
Nov-2011 | ENSINO DE VALORES EM IDADE PRÉ-ESCOLAR PERSPECTIVAS DE MÃES E DE EDUCADORAS DE INFÂNCIA | Grácio, Luisa; Marques, Manuela |
2013 | General Perspectives on Behavioural Management: School, Learning and Teachers in focus | Chaleta, Elisa; Grácio, Luisa; Saragoça, Maria |
Nov-2011 | INCLUSÃO E PROFESSORES DE 1º CICLO: REALIDADES E NECESSIDADES DE FORMAÇÃO | Grácio, Luisa; Chaleta, Elisa; Cid, Marilia; Fialho, Isabel; Saragoça, Mª José |
2010 | Learning and Teaching in Higher Education I | Chaleta, Elisa; Grácio, Luisa; Vieira, Isabel; Vieira, Carlos; Sebastião, Luis; Matos, Olivia; Cegonho, Patricia; Almeida, Carla |
2009 | O Papel da Família na Inclusão Escolar | Pires, Heldeminda; Grácio, Luisa; Santos, Graça; Candeias, Adelinda; Chaleta, Elisa; Pomar, Clarinda |
2010 | Peer Mentoring | Chaleta, Elisa; Grácio, Luisa |
2013 | A Preventive Approach in Inclusive Education. Differentiating classroom practice for primary scholl teachers | Lebeer, Jo; Grácio, Luísa; Sart, Hande; Gogacz, Adam; Babur, Nalan; Scraepen, Beno |
2005 | Promover as competências de estudo na Universidade: Projecto “ Cartas do Gervásio ao seu Umbigo” | Rosário, Pedro; Mourão, Rosa; Soares, Serafim; Araújo, Joaquim; Núnez, José Carlos; Gonzalez-Pienda, Júlio; Solano, Paula; Grácio, Luisa; Chaleta, Elisa; Simões, Fátima; Guimarães, Carina |
2010 | Qualidade da Aprendizagem no Ensino Superior - Concepções, Abordagens à Aprendizagem e Preferência pelo Ensino | Chaleta, Elisa; Grácio, Luisa; Machado, Constança; Ferreira, Isabel; Correia, Rosalina |
2018 | Rights, freedom and opportunities: how are they experienced by the elderly in an institutional context? | Grácio, Luisa; Bugalho, Adriana |
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