Repositorio Digital de Publicacoes Cientificas da Universidade de Evora /

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19-Oct-2017El papel del batería en el jazz contemporáneo. Factores que inflluyen en la creación de un lenguaje musical propioSanjuán Cortés, Iván
2012A escrita violinística na tradição da escola franco-belga do séc. XIXBandeira, Ana Rita Aragão
2015Espaços sonoros: proposta para escola de música na Cartuxa de LisboaVarela, João Pedro Campino
29-Apr-2021"Essa música me faz lembrar..." A 'Consciência Linguística' que emerge da Música: Idosos com Alzheimer no Brasil e em PortugalSantos, Mônica Maria Soares
2014Essay IX para trompete de Christopher Bochmann: a obra e a interpretaçãoMarçal, André Filipe Mateus
3-Dec-2018Eventos musicais e promoção do destino: o caso da cidade de ÉvoraCurado, Bruno Adães Trindade
29-Apr-2016Evolução histórica do ensino da bateria em PortugalPereira, João Luís Português
23-Feb-2017Gostos e disposições musicaisAlmeida, Francisco Carlos Machado de
14-Jan-2022A leitura da partitura como ferramenta de estudo na aprendizagem do violinoSilva, Beatriz Lopes da
2015As linguagens e escrita musical actuais aplicadas ao ensino artístico especializado da música: a contribuição do compositorLopes, António Laertes Bela Leal Pereira Amorim
2013A língua portuguesa no canto lírico: um estudo de relações entre técnica vocal e fonética articulatóriaValente, Tânia Sofia Gomes
2012Modes of Relating to MusicCampos, Luís Melo
7-Dec-2018Music performance anxiety among classical musicians: strategies for improving performance and applications for classical guitaristsTempera, André Rafael Correia
2014Opera and non-narrative musicCutileiro, Tiago
2009As percepções de alunos, professores e encarregados de educação sobre a disciplina de educação musical: Um estudo de caso no âmbito do 2º ciclo do ensino básicoCristóvão, Joana da Silva
24-Jan-2019Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: conexões entre o pensamento algébrico e a músicaAlegria, Sofia Alexandra Bolou
17-Feb-2021Relatório da prática de ensino supervisionada na Escola de Música do Conservatório Nacional - Os estímulos musicais na infância e a sua influência na aprendizagem musicalNunes, Inês Isabel Luziário
12-Dec-2018Relatório da prática de ensino supervisionada realizada na Escola Artística de Música do Conservatório Nacional: uma abordagem artístico-terapêutica da ressonância e articulação vocais através da prática de exercícios potencializadores de saúde e qualidade sonora em contexto de aulaMarques, Marta Joana dos Santos de Andrade
17-Feb-2021Relatório de prática de ensino supervisionada no ensino vocacional da música I e II, a realizar no Conservatório Regional do Baixo Alentejo: a embocadura como ferramenta essencial na aprendizagem da flauta transversalMatias, Salomé Isabel Cabrita
15-Feb-2021Relatório de prática de ensino supervisionada realizada na Escola Artística de Música do Conservatório Nacional: a importância da realização de escalas no ensino básico do clarineteMatos, Samuel Custódio
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