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Browsing by Subject Escrita
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| Issue Date | Title | Author(s) | | Oct-2020 | Aprender o modelo pedagógico do Movimento da Escola Moderna através da escrita dialogada na formação inicial | Artur, A.; Pereira, C.; Folque, M. A. |
| 12-Jun-2023 | A aprendizagem da escrita como um processo de apropriação contínuo | Alexandre, Mafalda Ferreira Gonzalez |
| 2021 | Apresentação. Escrita e leitura no contexto escolar: Diálogos múltiplos | Balça, Ângela; Domingues, Chirley; Costa, Paulo |
| 2017 | Concepções de leitura e escrita em crianças do pré-escolar | Cardoso, Ana Marta; Balça, Ângela |
| Jun-2012 | Criar leitores: O ensino da leitura - para professores e encarregados de educação | Morais, José |
| 2020 | Da Oralidade à Escrita: o Poder do Tabelionado no Final do Medievo | Ferreira, Ana Pereira |
| Nov-2019 | “Dentro da Cidade e Entre-Cidades: a mobilização de escolares e oficiais do Estudo Geral Medieval em Portugal”. | Ferreira, Ana |
| Oct-2019 | Elementos fundamentais para uma formação de professores de elevada qualidade na área da alfabetização | Leite, Isabel |
| 2013 | Entre a pré-leitura e a leitura hábil: Condições e patamares da aprendizagem | Morais, José; Leite, Isabel; Kolinsky, Régine |
| 2010 | Estudo dos manuais escolares de Língua Portuguesa para o 1.º ano. | Leite, Isabel; Bragança, Ana |
| 2010 | Estudo dos manuais escolares de Língua Portuguesa para o 1.º ano. | Leite, Isabel; Bragança, Ana |
| Jun-2019 | “Jews in Medieval Documentation: Chelas Monastery archive case” | Ferreira, Ana |
| 12-Apr-2019 | A língua portuguesa no 1º ciclo do ensino básico: as implicações de leitura na escrita | Rodrigues, Ana Paula Gonçalves Neves |
| Sep-2008 | A literacia: conhecimentos emergentes da leitura e da escrita no ensino pré-escolar | Franco, Susana Rita Tralha |
| Nov-2019 | “Monte Agraço na Idade Média: território e poder” | Ferreira, Ana; Vilar, Hermínia |
| 2021 | Oralidade, leitura e escrita: Uma relação desigual na escola. | Balça, Ângela |
| 2015 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a linguagem e a literacia emergente na educação de infância | Grosso, Ana Carina Ramalho |
| 2013 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a linguagem oral e abordagem à escrita no processo de aprendizagem da criança | Bonito, Sofia Isabel Valeriano |
| 16-May-2016 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: a aprendizagem da leitura e da escrita na primeira infância (dos 3 aos 10 anos) | Silva, Ana Sofia Mira da |
| 2015 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: a poesia como potenciadora da leitura e da escrita | Correia, Cátia Martins |
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