| Abstract: | O propósito desta investigação é o de produzir resultados científicos capazes de
contribuir para a análise da forma como as componentes educativa e cultural das
organizações contribuem para melhorar a cooperação entre instituições e para o seu
desenvolvimento organizacional. Está centrada na problemática educativa
organizacional, no contexto de uma estratégia de parcerias promovida pelo Instituto
Politécnico de Santarém (IPS) para criar um projeto de desenvolvimento económico,
enquadrado por um consórcio que fundou e do qual é líder: o Projeto da Cultura Avieira
a Património Nacional. O objeto de estudo foca-se nas componentes educacional e cultural
que emergem daquelas parcerias com diversas organizações aderentes, mas também na
análise das mudanças organizacionais que daí advêm. Como objetivo principal é propósito
do trabalho avaliar o impacto das variáveis anteriores sobre o desenvolvimento local e
regional. Realizámos um estudo de natureza qualitativa e quantitativa e utilizámos uma
metodologia de estudo de caso, que nos permitiu abrir uma janela de quaseexperimentação
e de investigação, com duas valências, uma cultural e outra de
investimento económico, num consórcio regional inserido num enquadramento
institucional mais vasto. Consideramo-lo como um estudo holístico, integrado em
componentes de estudo parcelares, ambas complementares do todo. Foram
operacionalizados procedimentos investigativos que incluíram a revisão de literatura, a
consulta de documentos oficiais e de legislação, a aplicação de questionários, a
realização de entrevistas, o tratamento da informação recolhida, e a criação de uma
memória de síntese do projeto – materializada em notas de campo. O campo de
investigação foi o referido consórcio de entidades que foi criado em 2009 para criar um
novo destino turístico em Portugal e para candidatar a cultura tagana dos pescadores
avieiros a património nacional imaterial. Os principais resultados apresentam um
cenário em que o consórcio de entidades fez emergir uma forma de organização na qual
sobressaem componentes específicas de liderança, e uma dimensão educativa e cultural
adaptada às condições adversas do meio ambiente social, económico e cultural
envolvente, de onde resultou um tipo específico de cooperação e de desenvolvimento
das organizações em presença; RESUMEN
El propósito de esta investigación es lo de producir resultados científicos
capables de contribuir para el análisis de la forma como las componentes educativa y
cultural de las organizaciones contribuyen para mejorar la cooperación entre
instituciones y para su desarrollo organizacional. Está centrada en la problemática
educativa organizacional, en el contexto de una estrategia de asociaciones promovida
por el Instituto Politécnico de Santarém (IPS) para crear un proyecto de desarrollo
económico, encuadrado por un consorcio que fundó y que lidera: el Proyecto de la
Cultura Avieira a Patrimonio Nacional. El objeto de estudio se enfoca en la componente
educacional y cultural que emerge de aquellas asociaciones con diversas organizaciones
adherentes, pero también en el análisis de los cambios organizacionales que de ahí
resultan. Como objetivo principal es propósito del trabajo evaluar el impacto de las
variables anteriores sobre el desarrollo local y regional. Realizamos un estudio de
naturaleza cualitativa y cuantitativa y utilizamos una metodología de estudio de caso,
que nos permitió abrir una ventana de casi-experimentación y investigación, con dos
valencias, una cultural y otra de inversión económica, en un consorcio regional con un
encuadramiento institucional más vasto. Lo consideramos como un estudio holístico,
integrado en componentes de estudio parcelares, ambas complementarios del todo. Se
hicieron operativos varios procedimientos de investigación que incluyeron el repaso
bibliográfico sobre el particular, la consulta de documentos oficiales y de legislación, la
aplicación de cuestionarios, la realización de entrevistas, el tratamiento de la
información recogida, y la creación de una memoria de síntesis del proyecto,
materializada en un diario de campo. El marco de investigación fue el consorcio de
entidades, creado en 2009 para organizar un nuevo destino turístico en Portugal y para
presentar la candidatura de la Cultura Avieira de los pescadores del río Tajo a
Patrimonio Nacional Inmaterial. Los principales resultados presentan un escenario en el
que el consorcio de entidades hizo emerger una forma de organización en la cual
sobresalen componentes específicos de liderazgo y una dimensión educativa y cultural
adaptada a las condiciones adversas del medio ambiente social, económico y cultural
circundante, de donde resultó un tipo específico de cooperación y de desarrollo de las
organizaciones en presencia; Organizations Educational and Cultural Components as Inter-institutional
Cooperation and Organizational Development Incremental Factors ABSTRACT: The purpose of this research is to produce scientific outputs capable to
contribute to the analysis of how educational and cultural organizational components
help to improve cooperation between institutions and their organizational development.
It is focused on educational problems within organizations, in the context of a
partnership strategy promoted by the Polytechnic Institute of Santarém (IPS), to create
an economic development project framed by a consortium it founded and of which it is
the leader: the project of Aveiros’ culture to be considered as intangible national
heritage. The aim of this study focuses on the educational and cultural components of
those emerging partnerships with several actors, but also in the analysis of the
consequent organizational changes. The main purpose of the work is to evaluate the
impact of the above variables on the local and regional development. We conducted a
study of qualitative and quantitative nature, and we used a case study methodology,
which allowed us to open a research and experimentation window, with cultural and
economic investment valences, in a regional consortium with a wider institutional
framework. We consider it as a holistic study with partial components, both
complementary to the whole. Various investigative procedures were adopted, such as a
literature review, consulting official documents and legislation, questionnaires,
interviews, treatment of the gathered information and the creation of a synthesis of the
project – in the form of field-notes. The field research was conducted in the above
mentioned consortium of entities which was established in 2009 to create a new tourist
destination in Portugal and to apply for the culture of Aveiros’ fishermen to be
considered as intangible national heritage. The main results reveal a scenario in which
the consortium of entities promoted an emerging form of organization in which specific
components of leadership stand out, with an educational and cultural dimension adapted
to the harsh conditions of the social, economic and cultural environment, associated to a
specific type of organizational cooperation and development. |
