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17-Nov-2023O papel da família no modelo curricular da Escola da PonteCarvalho, Isabel Borges
23-May-2015A perceção da escola e do trabalho em crianças de jardim de infância e suas mãesGouveia, Márcia; Cardoso, Paulo
2016Perceções de comportamentos (Des)adequados e relacionamento com pares na escola: um estudo com alunos de 9º anoSilva, Sónia Sofia Mendes
20-Dec-2023Perceções e representação de alunos e professores sobre Bullying e Cyberbullying numa escola de ÉvoraGalandim, Sandra Mendes
5-Mar-2021Uma política pública de combate ao insucesso e ao abandono escolar em Moçambique: o programa de ensino bilingueAleixo, José Bento
2009As potencialedades das tecnologias de informação e comunicação: um estudo de intervenção numa escola do ensino básicoCunha, Paulo Jorge Ramalho da
2013Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a relação entre educadores e a família das criançasValadas, Sandra Cristina Ferreira
2010Reflexões a respeito do projeto político - pedagógico: uma ação possível no desenvolvimento de uma gestão democráticaCruz, Adriana Carla Sousa
2014Relatório da prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar-relação-família-escola: vivências e práticas de envolvimento na creche e no jardim-de-infânciaFernandes, Débora Filipa Mateus
2013Relatório da prática de ensino supervisionada na escola Básica André de Resende e na escola Secundária Gabriel PereiraSerra, Cláudio Manuel Ramalho Costa
2010Relatório da prática de ensino supervisionada na Escola Secundária Gabriel Pereira, agrupamento de escolas n,º 4 de Évora EB 2,3 conde de Vilalva e EB1 Jardim de Infância do BaceloLaurentino, Nuno Ricardo Madeira
2009As representações do ofício de professor : uma investigação empíricaSilva, Lilian Azevedo da
2011Schoolhouse Gothic - A new direction for Gothic StudiesLIMA, Maria Antónia
2012Ser mais em Grândola: um estudo de caso com a implementação do projeto TurmaMais como medida no combate ao insucesso escolar no concelho de GrândolaGuerreiro, Diamantino Manuel da Silva
2013Study of Exploratory Model about the Effects of Cognitive Abilities, Socio Emotional Competences in School AchievementCandeias, A. A.; Oliveira, M.; Dias, C.; Leal, F.
2011Tecnologias de informação e comunicação: modismo como recurso didático ou aprimoramento no ensino e aprendizagem em escola pública de MacapáBarbosa, Silvia Helena Neves
May-2007TIC na escola: um estudo de caso de percursos escolares de alunos em agrupamento de escolasCarvalho, Cláudia Patrícia Silva
2012Uma visão da escola pela comunidade educativa - estudo de caso: escolas nºs 970, 9085 e 9131 - Zango-Viana-Luanda-AngolaPena, Tomé Manuel
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