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| Issue Date | Title | Author(s) | | 2015 | Abordagem inicial à linguagem escrita no 1º ciclo e a relação com o maior ou menor sucesso na sua aquisição | Fialho, Alexandra Isabel Negreiros Mendes |
| 2012 | Ambiente psicossocial de sala de aula e dificuldades de aprendizagem: um estudo com alunos do 2º e 3º ciclo do ensino básico | Ferreira, Cátia Filipa Freitas |
| 2013 | Autorregulação e dificuldades de aprendizagem | Coelho, Vanda do Carmo Padrão |
| 2019 | Cognition and inclusion. Theoretical approaches to the development of cognitive competences in adults. | Candeias, Adelinda A.; Costa, Nuno; Grácio, Luísa; Carapeto, Maria João; Guerra, Cristina; Pires, Heldemerina |
| 2010 | Competências sócio-emocionais de crianças com dificuldades de aprendizagem: Percepção de pais e professores | Dinis, Sónia Marisa Pereira |
| 2010 | Competências sócio-emocionais em crianças com dificuldades de aprendizagem : Estudo de caracterização em alunos do 1º ciclo do ensino básico | Leal, Fátima Henriques |
| 2013 | (Con) Vivendo com dificuldades de aprendizagem no 1º ciclo do ensino básico: concepções e práxis docente | Espírito Santo, Antónia Maria Godinho de Almeida |
| 2012 | Dificuldades de aprendizagem, conceções, boas práticas de ensino e necessidades de formação de professores de 1º ciclo do ensino básico | Marques, Marta Alexandra Costa Belo |
| 29-Jan-2021 | Intervenção psicomotora em contexto de consulta hospitalar de pediatria | Pereira, Liliane Oliveira |
| 2012 | Relacionamentos em sala de aula: um estudo sobre o processo inclusivo da criança com deficiência mental no 1º ciclo do ensino básico | Fraga, Maria Paula Martins Fonseca Sampaio da Silva Ferreira |
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