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Browsing by Author Ramos, José
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| Issue Date | Title | Author(s) | | 24-Nov-2014 | Contributos Para Uma Reflexão Acerca da Introdução de Tablets na Escola em Programas de Um Computador Por Aluno em Portugal. | Ramos, José; Vesdasca, José; Candeias, Adelinda |
| 2014 | Contributos Para Uma Reflexão Acerca da Introdução de Tablets na Escola em Programas de Um Computador Por Aluno em Portugal. Actas | Ramos, José; Verdasca, J.L.C.; Candeias, A. |
| 27-Jul-2013 | Exploring computational thinking in initial teacher training: a preliminary study and reflection on practice | Ramos, José |
| 20-Dec-2014 | Os futuros professores e os professores do futuro. Os desafios da introdução ao pensamento computacional na escola, no currículo e na aprendizagem | Ramos, José |
| 7-Dec-2016 | Iniciação à Programação no 1.º ciclo do Ensino Básico. Estudo de avaliação. | Ramos, José; Espadeiro, Rui |
| 2009 | Iniciativa Escola, Professores e Computadores Portáteis | Ramos, José; Espadeiro, Rui Gonçalo; Carvalho |, José Luis; Gancho do Maio, Vicência; Matos, Jorge Manuel |
| 22-Jul-2014 | Introdução do pensamento computacional na formaçao inicial de professores. Questões de avaliação e investigação/ Introducing computational thinking in pre-service teacher education. Issues in evaluation and research. | Ramos, José; Espadeiro, Rui |
| 23-May-2022 | Perceções de professores do primeiro ciclo do ensino básico sobre a integração de tecnologia educativa no processo de ensino e aprendizagem: o caso das comunidades escolares de aprendizagem Gulbenkian XXI | Cristóvão, Ana Maria; Verdasca, José; Ramos, José; Rebelo, Hugo |
| 2020 | Promoção de Mudanças na Aprendizagem: o caso das Comunidades Escolares de Aprendizagem Gulbenkian XXI | Verdasca, José; Ramos, José; Candeias, Adelinda; Cristóvão, Ana; Monginho, Ricardo; Calisto, Inês |
| 10-Mar-2014 | QUALITY OF LEARNING, LEARNING FOR WELL-BEING. CONTRIBUTIONS FOR A MODEL OF SCHOOL AS COMMUNITIES OF LEARNING | Verdasca, José; Ramos, José; Candeias, Adelinda |
| 2013 | Recursos educativos digitais potencialmente inovadores ou oportunidades de acrescentar valor à aprendizagem | Ramos, José |
| 2011 | Recursos educativos digitais: reflexões sobre a prática | Ramos, José |
| 2019 | Video-supported collaborative learning: A literature review towards the identification of sound pedagogical models for conceptual thinking and professional development | Ramos, José; Cattaneo, Alberto; de Jong, Frank; Laitinen-Vaananen, Sirpa; Leijen, Ali |
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