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Issue Date | Title | Author(s) | 2013 | Mediação escolar e direção de turma: um estudo sobre as práticas dos diretores de turma do 3º ciclo numa escola do Baixo Alentejo | Garrido, Deolinda do Carmo Oleirinha Valério |
15-Nov-2019 | Olhares sobre a dinâmica educativa estabelecida entre o Agrupamento de Escolas de Montemor-o-Novo e o território em que se insere | Pereira, Susana Isabel Peixeiro |
17-Nov-2023 | O papel da família no modelo curricular da Escola da Ponte | Carvalho, Isabel Borges |
23-May-2015 | A perceção da escola e do trabalho em crianças de jardim de infância e suas mães | Gouveia, Márcia; Cardoso, Paulo |
2016 | Perceções de comportamentos (Des)adequados e relacionamento com pares na escola: um estudo com alunos de 9º ano | Silva, Sónia Sofia Mendes |
20-Dec-2023 | Perceções e representação de alunos e professores sobre Bullying e Cyberbullying numa escola de Évora | Galandim, Sandra Mendes |
5-Mar-2021 | Uma política pública de combate ao insucesso e ao abandono escolar em Moçambique: o programa de ensino bilingue | Aleixo, José Bento |
2009 | As potencialedades das tecnologias de informação e comunicação: um estudo de intervenção numa escola do ensino básico | Cunha, Paulo Jorge Ramalho da |
2013 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a relação entre educadores e a família das crianças | Valadas, Sandra Cristina Ferreira |
2010 | Reflexões a respeito do projeto político - pedagógico: uma ação possível no desenvolvimento de uma gestão democrática | Cruz, Adriana Carla Sousa |
2014 | Relatório da prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar-relação-família-escola: vivências e práticas de envolvimento na creche e no jardim-de-infância | Fernandes, Débora Filipa Mateus |
2013 | Relatório da prática de ensino supervisionada na escola Básica André de Resende e na escola Secundária Gabriel Pereira | Serra, Cláudio Manuel Ramalho Costa |
2010 | Relatório da prática de ensino supervisionada na Escola Secundária Gabriel Pereira, agrupamento de escolas n,º 4 de Évora EB 2,3 conde de Vilalva e EB1 Jardim de Infância do Bacelo | Laurentino, Nuno Ricardo Madeira |
2009 | As representações do ofício de professor : uma investigação empírica | Silva, Lilian Azevedo da |
2011 | Schoolhouse Gothic - A new direction for Gothic Studies | LIMA, Maria Antónia |
2012 | Ser mais em Grândola: um estudo de caso com a implementação do projeto TurmaMais como medida no combate ao insucesso escolar no concelho de Grândola | Guerreiro, Diamantino Manuel da Silva |
2013 | Study of Exploratory Model about the Effects of Cognitive Abilities, Socio Emotional Competences in School Achievement | Candeias, A. A.; Oliveira, M.; Dias, C.; Leal, F. |
2011 | Tecnologias de informação e comunicação: modismo como recurso didático ou aprimoramento no ensino e aprendizagem em escola pública de Macapá | Barbosa, Silvia Helena Neves |
May-2007 | TIC na escola: um estudo de caso de percursos escolares de alunos em agrupamento de escolas | Carvalho, Cláudia Patrícia Silva |
2012 | Uma visão da escola pela comunidade educativa - estudo de caso: escolas nºs 970, 9085 e 9131 - Zango-Viana-Luanda-Angola | Pena, Tomé Manuel |
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