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2012Como as crianças constroem a ideia de inclusãoSilva, Mafalda Luísa Leiria Bernardes da
23-Apr-2018Efeitos do método de relaxação de Jacques Choque em crianças do pré-escolar em competências sociais, emocionais e cognitivasLiberal, Catarina Noronha
Nov-2011Fostering Communities of Learning in Two Portuguese Pre-School Classrooms Applying the Movimento da Escola Moderna (MEM) PedagogyFolque, Maria Assunção; Siraj-Blatchford, Iram
9-May-2024A literatura Infantil e a expressão dramática: um estudo com criançasFigueiredo, Ana Isabel da Silva
Sep-2010As perguntas dos educadores como suporte dos processos de aprendizagem na educação de infânciaNunes, Cidália Dolores de Figueiredo Rodrigues
2015Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar do 1º ciclo do ensino básico: a função reguladora da avaliaçãoEsperança, Isolinda Rosa Pintado Bailote
2013Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: a aprendizagem da matemática nos primeiros anosNeto, Carina Tatiana Cabo Salgadinho
18-May-2016Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: a vida na escola e na família. Que conexões?Patrício, Joana Nunes
2013Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: vivências e práticas de envolvimento das famílias na educação escolar das criançasPascoal, Mariana Gonçalves
2015Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: a literatura infantil como contexto para a aprendizagem da matemáticaDuro, Ana Cláudia Mendes
2015Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: a poesia como potenciadora da leitura e da escritaCorreia, Cátia Martins
2015Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: avaliar para aprenderPiteira, Patrícia Isabel Beiçudo
2015Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: desenvolver o cálculo mentalAmante, Ana Inês Reis
24-Feb-2021Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1.º ciclo do ensino básico: intencionalizando caminhos para a inclusãoMaximino, Filipa Isabel Picoto
2012Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: o papel da familia na aprendizagem das criançasÁguas, Joana Margarida
2011Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar realizada no Centro Infantil Irene LisboaSilva, Liliana Sofia da Conceição
2015Prática de ensino supervisionada em Pré-escolar e 1.º ciclo do ensino básico: aprender ciências com a literatura para a infânciaAntas, Vanessa Linhol
2014Prática de ensino supervisionada em pré-escolar e em 1º ciclo do ensino básico: as conceções da leitura e da escritaCardoso, Ana Marta Marchã
2016Prática de ensino supervisionada em pré-escolar e ensino do 1.º ciclo do ensino básico: educação literária : a literatura para a infância e as expressões artísticasFranco, Mafalda Maria de Sousa Pinheiro Mira Vaz Ramalho
2014Relatório da prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a pertinência da literatura infantil no processo de aprendizagemCorreia, Carla Sofia Leal
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