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May-2004Compreender para ler. Ler para compreender: contributo de estratégias metacognitivas monitorizadas de forma directa e explicita no ensino da compreensão leitoraRamos, Jerónima Isidora Rosado Alexandrino
1995Contributos para uma Nova Didáctica da Resolução de Problemas: um estudo de orientação metacognitiva em aulas de física do ensino secundárioNeto, António J.
23-Jun-2023Da produção escrita à consciência metalinguística: uma abordagem metacognitivista para níveis avançados do português como língua estrangeira na ItáliaCintra, Monique Carbone
2000Ensinar e aprender a aprender: desenvolvimento de estratégias metacognitivas no ensino/aprendizagem da geologiaDias, Fernanda de Jesus Abelho
2013Ideias dos alunos sobre a expansão portuguesa: um estudo no 8º ano de escolaridadePassarudo, Maria Catarina Andrade Godinho Avó Oliveira
2006Metacognição e Afectividade na Sala de AulaChaleta, Elisa
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