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http://hdl.handle.net/10174/9735
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| Title: | Metacognição e Afectividade na Sala de Aula |
| Authors: | Chaleta, Elisa |
| Editors: | Centro de Investigação em Educação Paulo Freire, CIEP |
| Keywords: | Metacognição
Afectividade
Sala de aula |
| Issue Date: | 2006 |
| Publisher: | Colibri |
| Citation: | Chaleta, E. (2006). Metacognição e Afectividade na Sala de Aula. Educação: Temas e Problemas, 2, 206-211. |
| Abstract: | As componentes relacionadas com a afectividade na sala de aula têm vindo a assumir cada vez maior relevância. Apresenta-se, com base nos trabalhos de Lafortune & Saint Pierre, possibilidades de intervenção a partir do ensino de estratégias cognitivas, metacognitivas e de regulação afectiva. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10174/9735 |
| ISSN: | 1646-2831 |
| Type: | article |
| Appears in Collections: | CIEP - Publicações - Artigos em Revistas Nacionais Com Arbitragem Científica
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