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Browsing by Subject Formação de professores
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| Issue Date | Title | Author(s) | | 2017 | Alteridades(s), escritas de si e reflexão - olhares cruzados sobre formação de professores em Portugal e no Brasil | Leal da Costa, Conceição; Cavalcante, Ilane |
| 1990 | Ambiente e educação: a formação de professores face à questão ambiental (estudo exploratório) | Carreiro, Aurora dos Anjos Avelino |
| Oct-2020 | Aprender o modelo pedagógico do Movimento da Escola Moderna através da escrita dialogada na formação inicial | Artur, A.; Pereira, C.; Folque, M. A. |
| 2018 | Apresentação Dossiê: A formação dos profissionais de Educação Infantil | Haddad, L.; Folque, M. A.; Buss-Simão, M. |
| 2011 | Autoformação cooperada de professores no Movimento da Escola Moderna Portuguesa | Folque, Maria da Assunção |
| 2020 | Avaliação pedagógica nas aulas de ciências | Cid, Marília |
| 2018 | BRINCAR, FRUIR, EXPERIMENTAR! A presença das Artes na formação de professores e educadores de infância da Universidade de Évora | Bezelga, Isabel |
| Feb-2001 | Concepções de futuros professores sobre a forma como os alunos aprendem: um estudo orientado para a formação inicial de professores de ciências | Pires, Lucibela de Jesus Carrinho |
| 2007 | Concepções Epistemológicas de Alunos e Professores: Um Estudo no Âmbito da Didáctica | Bonito, Jorge |
| Dec-2015 | A consciência ambiental na formação de professores em Geociências: contribuições para um enquadramento concetual | Rebelo, Dorinda; Morgado, Margarida; Bonito, Jorge; Medina, Jorge; Marques, Luis; Andrade, António |
| Dec-2015 | A consciência ambiental na formação de professores em Geociências: três casos de práticas letivas | Morgado, Margarida; Rebelo, Dorinda; Bonito, Jorge; Medina, Jorge; Marques, Luis; Andrade, António |
| 10-Jul-2019 | Constrangimentos e desafios no processo de implementação do currículo na educação pré-escolar em S. Tomé e Príncipe | Monteiro, Augusta Maria Cravid da Conceição |
| 21-Jul-2015 | A construção das aprendizagens profissionais das educadoras de infância durante os processos de supervisão em estágio | Marques, Ana Artur |
| 2010 | O contributo da didáctica das ciências para a formação de professores | Bonito, Jorge; Trindade, Vítor |
| 10-Jan-2020 | Contributos para a formação inicial e contínua de professores em Luanda (Angola): uma investigação-ação sobre conceções epistemológica | Victor, Eufrásia Lúcia Afonso Corrêa |
| 2009 | O currículo de matemática do 1º ciclo doensino secundário de Cabo Verde na perspectiva de professores | Silva, Carla Gomes Marques da |
| 8-Jul-2011 | Do conhecimento profissional dos professores epistemologicamente diferenciado: um estudo sobre as metodologias de ensino | Bonito, Jorge; Rebelo, Hugo |
| 2011 | Do conhecimento profissional dos professores epistemologicamente diferenciado: um estudo sobre as metodologias de ensino | Bonito, Jorge; Rebelo, Hugo |
| 8-Sep-2011 | Do conhecimento profissional dos professores epistemologicamente diferenciado: um estudo sobre o modelo didático pessoal | Bonito, Jorge; Rebelo, Hugo |
| Apr-2020 | Educação emocional no Ensino Superior: Alguns elementos de reflexão sobre a sua pertinência na capacitação de futuros professores | Valente, Sabina; Almeida, Leandro S. |
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