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Browsing by Author Gouveia, Luís

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2019Os apelos da governação escolar: o que as atividades docentes trazem à profissão num contexto político contigente, incerto e potencialemente abertoResende, José Manuel; Beirante, David; Gouveia, Luís
2022A autoridade docente e os modos de agir no espaço escolar na interação professor-alunoResende, José Manuel; Gouveia, Luís; Beirante, David
2021A autoridade docente e os modos de agir no espaço escolar na interação professor-aluno - JosResende, José Manuel; Gouveia, Luís; Beirante, David
2019A avaliação da prática docente no quadro de uma escola governada por normas estandardizadas: Críticas, tensões e dilemasResende, José Manuel; Beirante, David; Gouveia, Luís
16-Aug-2021Compor o reconhecimento: explorar laços com os outros na escolaResende, José Manuel; Gouveia, Luís; Beirante, David; Souza, Lucas Freitas de
2019A democracia ajuizada através das experiências escolares: dilemas e desafios na sua perscrutaçãoResende, José Manuel; Beirante, David; Gouveia, Luís
2018Educação sexual entre a escola e a família: afinidades difíceis de afinarResende, José Manuel; Gouveia, Luís; Beirante, David
2017Entre o desempenho eficaz e a gestão da diversidade: controvérsias sobre os sentidos da atividade docente.Resende, José Manuel; Gouveia, Luís
2016Entre o público e o íntimo: tensões perante as fronteiras incertas do íntimo e do público em confronto na educação sexual escolar compósitaResende, José Manuel; Beirante, David; Gouveia, Luís
2020Entre o risco e o arriscar: educação sexual como cuidado de si ou vigilância dos corpos?Resende, José Manuel; Gouveia, Luís; Beirante, David
2016É possível usar a pedagogia na educação sexual? A qualificação política professoral das sexualidades e dos afetos em questãoResende, José Manuel; Beirante, David; Gouveia, Luís
2020A escola virou casa: dilemas do habitar a escola em PortugalResende, José Manuel; Gouveia, Luís; Beirante, David
2015es jugements moraux sur l'humiliation et l'insulte morale : une méthodologie pragmatique sur l'analyse de la sociabilité scolaireResende, José Manuel; Beirante, David; Gouveia, Luís
2019Está o governa da escola sob o comando da norma padronizada? Quando a crítica mordaz curto-circuita as ordens de grandeza das formas de governaçãoResende, José Manuel; Gouveia, Luís; Beirante, David
2018“Está o governo da escola sob o comando da norma padronizada: quando a crítica mordaz curto-circuita as ordens de grandeza das formas de governaçãoResende, José Manuel; Gouveia, Luís; Beirante, David
Jul-2018“Está o governo da escola sob o comando da norma padronizada: quando a crítica mordaz curto-circuita as ordens de grandeza das formas de governação”Resende, José Manuel; Gouveia, Luís; Beirante, David
2019ESTÁ O GOVERNO DA ESCOLA SOB O COMANDO DA NORMA PADRONIZADA? QUANDO A CRÍTICA MORDAZ CURTO-CIRCUITA AS ORDENS DE GRANDEZA DAS FORMAS DE GOVERNAÇÃOResende, José Manuel; Beirante, David; Gouveia, Luís
2019A governação à lupa das operações críticas: os limites do (in)suportável e do (in)tolerável das políticas e das ações públicasResende, José Manuel; Beirante, David; Gouveia, Luís; Vicente, Inês Pedro
2019A governação à lupa das operações críticas: os limites do (in)suportável e do (in)tolerável das políticas e das ações públicasResende, José Manuel; Gouveia, Luís; Beirante, David; Vicente, Inês
2022Guia prático para educar uma sexualidade felizResende, José Manuel; Beirante, David; Gouveia, Luís
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