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2018Escutar as crianças nos anos iniciais e afirmar a nossa identidade profissionalLeal da Costa, Conceição; Sarmento, Teresa
2012Perguntar para quê? As perguntas dos educadores e o pensamento autónomo das criançasNunes, Cidália; Folque, Maria Assunção
Dec-2012Perguntar para quê? As perguntas dos educadores e o pensamento autónomo das criançasNunes, Cidália; Folque, Maria Assunção
2015Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: criar laços de conhecimento, aprendizagem e afeto entre as crianças e a comunidadeFanica, Tânia Raquel Grilo
28-Nov-2018Prática de ensino supervisionada em educação-pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico - Brincar: interações e aprendizagensTorrado, Beatriz Santos
2012Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: o papel da familia na aprendizagem das criançasÁguas, Joana Margarida
8-Jun- 202A qualidade das interações adulto-criança como promotora de aprendizagem e desenvolvimentoPadinha, Leticia Veras
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