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| Issue Date | Title | Author(s) | | 2010 | O campo transferencial na relação professor-aluno: um estudo de caso | Medeiros, Davi Lopes |
| 2014 | O conto como instrumento de incentivo à leitura dentro de sala de aula em turmas de 1º ano do ensino médio em escola pública | Porfírio, Maria Edneide |
| 2011 | Flashes Though Classroom Inclusion in Portugal | Grácio, Luísa; Palma, Helena; Saragoça, Maria José; Candeias, Adelinda; Abêbora, Pedro |
| 2012 | Inclusão escolar: um olhar sobre os relacionamentos em sala de aula das crianças com paralisia cerebral | Reis, Sílvia Cristina Coelho dos |
| 2009 | Percepções dos professores acerca da sua motivação docente e da indisciplina dos seus alunos na sala de aula : um estudo realizado com professores das escolas básicas e secundárias da cidade de FaroJorge Guerreiro Rego Bispo de Sousa | Sousa, Jorge Guerreiro Rego Bispo |
| 29-Apr-2019 | Práticas de um professor, participação dos alunos e pensamento algébrico numa turma de 7º ano de escolaridade | Barbosa, Elsa Maria de Figueiredo Isabelinho Domingues |
| 2021 | The Restorative Effect of the Presence of Greenery on the Classroom in Children’s Cognitive Performance | Bernardo, Fátima; Loupa-Ramos, Isabel; Matos Silva, Cristina; Manso, Maria |
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