Repositorio Digital de Publicacoes Cientificas da Universidade de Evora /

Browsing by Author Candeias, A.A.

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2011Alunos Excelentes: Quem São? Um Estudo no Ensino Superior.Morais, Inês; Candeias, A.A.
2011Bar-On – Inventário de Quociente Emocional (Bar-On EQ-i:YV) - Estudos portugueses com crianças e jovens do Ensino BásicoCandeias, A.A.; Rebelo, N.; Silva, J.; Cartaxo, A.
2015Cognitive Assessment System (CAS): Psychometric studies with Portuguese children from 7 to 15 years.Rosário, A.C.; Candeias, A.A.; Roazzi, A.
2011Competências Sociais - Estudos psicométricos da prova Socialmente em Acção (SA – 360º) com crianças e jovens doEnsino Básico PortuguêsCandeias, A.A.; Rebelo, N.; Silva, J.
2011As crianças sobredotadas: Inteligencia emocional e relações afectivas.Franco, G.; Beja, M.; Candeias, A.A.; Pires, H.
2011Critical reflections and suggestions for changingLebeer, J.; Birta-Szekely, N.; Demeter, K.; Partanen, P.; Saragoça, M.; Candeias, A.A.; Sonnesyn, G.
2011Dynamic assessment & intervention of learning difficulties based on the PASS reading enhancement programmeCruz, V.; Rosário, A.; Candeias, A.A.
2011Dynamic assessment of students with difficulties in learning and development based on portefolioCandeias, A.A.; Silva, J.; Rebocho, M.; Saragoça, M. J.
2011Excelência vs Competência - Um desafio para a educação e o desenvolvimento profissionalCandeias, A.A.; Rebelo, N.; Silva, J.; Mendes, P.
13-Dec-2019Formar para incluir: Referencial de reabilitação profissional Appacdm-Évora.Guerra, A.; Costa, N.; Candeias, A.A.
30-Jan-2013La mise en œuvre de la CIF dans le Système Éducatif Portugais: sa pertinence selon le point de vue de professionnels de l’éducation.Candeias, A.A.; Rosário, A.C.; Saragoça, M.J.
2011ognitive Assessment System (CAS) - Studies with Portuguese children from 7 to 13 years.Rosário, A.; Candeias, A.A.
2011Organisation and legislation of special needs education in the partner countriesLebeer, J.; Birta-Szekely, N.; Demeter, K.; Partanen, P.; Candeias, A.A.; Sonnesyn, G.
2011Organisation of assessment in the partner countries.Lebeerj, J.; Birta-Szekely, N.; Demeter, K.; Partanen, P.; Candeias, A.A.; Rosário, A.; Sonnsyn, G.
2011O Portefólio na Formação e Avaliação Profissional de ProfessoresSilva, J.; Rebelo, N.; Mendes, P.; Candeias, A.A.
2011Questionário de Atitudes Face À Escola (QAFE) – Estudo Psicométrico com crianças e jovens do Ensino Básico.Rebelo, N.; Silva, J.; Candeias, A.A.; Pomar, C.; Neto, A.
2011Re-assessing the Current Assessment Practices of Children with Special Education Needs in EuropeLebeer, Jo; Birta-Szekely, N.; Demeter, K.; Bohács, K.; Candeias, A.A.; Sonnesyn, G.; Partanen, P; Dawson, L.
2011Relações entre o SAC e variáveis académicas e desenvolvimentais - Um estudo com alunos portugueses do Ensino BásicoRosário, A.; Candeias, A.A.
2015Searching for best practices to build an inclusive intervention. The international project ENABLIN+ aproachCandeias, A.A.; Rebelo, H.; Franco, V.; Pires, H.; Saragoça, M.J.; Portelada, A.; Grácio, L.; Canha, J.; Lebber, J.
2015Similarity Structure Analysis and Structural Equation Modeling in Studying Latent Structures: An Application to the Attitudes towards Portuguese Language QuestionnaireRoazzi, A.; Diniz, A.; Candeias, A.A.
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