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2011Questionário de Atitudes Face À Escola (QAFE) – Estudo Psicométrico com crianças e jovens do Ensino Básico.Rebelo, N.; Silva, J.; Candeias, A.A.; Pomar, C.; Neto, A.
Oct-2002Relações de poder no 1º ciclo do ensino básico: o caso particular da Escola nº.1 de ÉvoraPisco, Maria João Mértola
2-Feb-2021Relatório da prática de ensino supervisionada em educação física: o desenvolvimento do padrão motor do salto horizontal em crianças dos 12 aos 14 anosBrandão, Mafalda Teixeira
3-Jul-2014Relatório da prática de ensino supervisionada em educação física, realizada na Escola Básica Conde VilalvaTeves, Luís Carlos Mendes de
14-Jan-2022Relatório de prática de ensino supervisionada na Escola de Música do Conservatório Nacional: a influência das características anatómicas para a utilização do acessório posicional da guitarra no curso básico do ensino especializado de músicaSousa, Tiago Amândio Ferreira de
12-Dec-2018Relatório de prática de ensino supervisionada realizada no Conservatório Regional de Évora - EBORAE MVSICA: estudo do sistema posicional da mão esquerda na guitarra comtemporânea em alunos do curso básicoPereira, Pedro Miguel de Sousa
26-Feb-2021Relatório de prática de ensino supervisionada realizada no Conservatório Regional de Évora – EBORAE MVSICA: problemática de Fretboard da guitarra no ensino básico de músicaRodrigues, Roberto Pereira
9-Jan-2020Resolução de problemas e ensino da programação na educação básica. Um estudo exploratórioRocha, Paulo Sérgio da Silva
2-Jun-2022O trabalho colaborativo e a sala de aula de francês no 5º ano na Escola Secundária Básica da Desejada (São Tomé e Príncipe): um estudo a partir de um professor e da sua turmaBarreto, Yasaldo de Carvalho do Sacramento
2012A transversalidade do género na intervenção educativaPomar, Clarinda
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