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9-Feb-2012Abordagem proactiva em prevenção tabágica: intervenção em ÉvoraBonito, Jorge; Rebelo, Hugo
2012Academic achievement in public higher education quality – A study on the effects of teachers’ commitment, teaching and evaluation methodologies in Nursing and Management degrees students.Fialho, Isabel; Saragoça, José; Rebelo, Hugo; Cid, Marília; Oliveira, Maria; Bonito, Jorge; Candeias, Adelinda; Trindade, Vítor
2012Academic Performance in Public Higher Education Institutions: A Study on the Effects of Teacher Commitment, Teaching Methodologies and Evaluation Methodologies in Students attending Nursing and Management CoursesFialho, Isabel; Saragoça, José; Rebelo, Hugo; Cid, Marília; Oliveira, Manuela; Bonito, Jorge; Candeias, Adelinda; Trindade, Vítor
May-2010Academic Performance in Public Higher Education Institutions: A study on the effects of Teacher Commitment, Teaching Methodologies and Evaluation Methodologies in Students attending Nursing and Management courses.Fialho, Isabel; Saragoça, José; Rebelo, Hugo; Cid, Marília; Oliveira, Manuela; Bonito, Jorge; Candeias, Adelinda; Trindade, Vítor
2009Como aumentar a qualidade de ensino? Uma visão dos estudantes dos ensinos básico, secundário e superiorBonito, Jorge; Rebelo, Hugo; Saragoça, José; Cid, Marília; Fialho, Isabel; Trindade, Vitor; Pires, Heldemerina; Saraiva, Margarida
3-Dec-2012Consumo de álcool entre os escolares do 9.º ano do distrito de BejaTavares, Teresa; Bonito, Jorge; Oliveira, Maria Manuela; Boné, Maria; Rebelo, Hugo
11-May-2012Da qualidade do ensino ao sucesso académico: um estudo longitudinal sobre a perspetiva dos estudantes dos ensinoS secundário e superior. Procura de práticas eficazes para um rendimento académico de sucessoBonito, Jorge; Trindade, Vítor; Candeias, Adelinda; Saragoça, José; Pires, Heldemerina; Rebelo, Hugo; Fialho, Isabel; Oliveira, Maria Manuela; Saraiva, Maria Margarida; Cid, Marília
2011Do conhecimento profissional dos professores epistemologicamente diferenciado: um estudo sobre as metodologias de ensinoBonito, Jorge; Rebelo, Hugo
8-Jul-2011Do conhecimento profissional dos professores epistemologicamente diferenciado: um estudo sobre as metodologias de ensinoBonito, Jorge; Rebelo, Hugo
2011Do conhecimento profissional dos professores epistemologicamente diferenciado: um estudo sobre o modelo didáctico pessoalBonito, Jorge; Rebelo, Hugo
8-Sep-2011Do conhecimento profissional dos professores epistemologicamente diferenciado: um estudo sobre o modelo didático pessoalBonito, Jorge; Rebelo, Hugo
2009DO RENDIMENTO ACADÉMICO AO GRAU DE SATISFAÇÃO DOS ESTUDANTES:Rebelo, Hugo; Bonito, Jorge; Oliveira, Maria Manuela; Cid, Marília; Saraiva, Margarida
May-2013EARLY ACCESS TO THE INTEGRATED EMERGENCY MEDICAL SYSTEM: A STUDY WITH CHILDREN 6-12 YEARS OLDBoné, Maria; Bonito, Jorge; Rebelo, Hugo
Aug-2017Enabling+ Quality Assurance PlanCandeias, Adelinda; Carapeto, Maria João; Grácio, Luísa; Lebeer, Jo; Costa, Nuno; Coelho, Cátia; Rebelo, Hugo
8-Sep-2011O ensino das ciências experimentais no liceu, em Portugal, na I Repúbica (1910-1926).Rebelo, Hugo; Marques, Luis; Bonite, Jorge
2011O ensino das ciências experimentais no liceu, em Portugal, na I República (1910-1926)Rebelo, Hugo; Bonito, Jorge; Marques, Luis
2009IN SEARCH OF ACADEMIC SUCCESS INDICATORS: AN ANALYSIS FROM THE STUDENTS’ PERCEPTIONS ABOUT QUALITY OF EDUCATIONCid, Marília; Rebelo, Hugo; Oliveira, Maria Manuela; Saraiva, Margarida; Bonito, Jorge
18-Jun-2009In Search of Academic Sucess Indicators: an Analysis from the Students ‘Perceptions about Quality of EducationCid, Marilia; Rebelo, Hugo; Oliveira, Manuela; Saraiva, Margarida; Bonito, Jorge
2012A intervenção do centro de respostas integradas de Évora no âmbito da redução de riscos nas festividades académicas.Rebelo, Hugo; Bonito, Jorge; Ferro, Sandra; Cota, Bernarda; Jesus, Paulo
26-Nov-2011Intervenção do Centro de Respostas Integradas de Évora no âmbito da redução de riscos nas festividades académicas: um estudo na área da avaliaçãoRebelo, Hugo; Bonito, Jorge; Ferro, Sandra; Cota, Bernarda; Jesus, Paulo
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