Repositorio Digital de Publicacoes Cientificas da Universidade de Evora /

Browsing by Author Resende, José Manuel

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1992Entre a autonomia e a dependência: a realidade do Sistema de Ensino Superior Politécnico em Portugal?.Resende, José Manuel; VIEIRA, M. M.
2017Entre o desempenho eficaz e a gestão da diversidade: controvérsias sobre os sentidos da atividade docente.Resende, José Manuel; Gouveia, Luís
2016ENTRE O PÚBLICO E O ÍNTIMO: TENSÕES PERANTE AS FRONTEIRAS INCERTAS DO ÍNTIMO E DO PÚBLICO EM CONFRONTO NA EDUCAÇÃO SEXUAL ESCOLARResende, José Manuel; Gouveia, L.; Beirante, D.
2016Entre o público e o íntimo: tensões perante as fronteiras incertas do íntimo e do público em confronto na educação sexual escolar compósitaResende, José Manuel; Beirante, David; Gouveia, Luís
2020Entre o risco e o arriscar: educação sexual como cuidado de si ou vigilância dos corpos?Resende, José Manuel; Gouveia, Luís; Beirante, David
2011Entre os meandros de uma iniciativa científica: propositos e desafios de um progama de Investigação a desenvolver.Resende, José Manuel
2016É possível usar a pedagogia na educação sexual? A qualificação política professoral das sexualidades e dos afetos em questãoResende, José Manuel; Beirante, David; Gouveia, Luís
2020A Escola à prova das promessas da cidadaniaResende, José Manuel; Caetano, Pedro
2012A escola como territórios de envolvimentos políticos: as gramáticas de socialização política nos encontros dos professores com os alunosResende, José Manuel
2017A Escola e as Metamorfoses da Justiça Educativa.Resende, José Manuel
2005Escola pública como «arena» política: Contexto e ambivalências da socialização política escolarResende, José Manuel; Dionísio, B.
2014"Escolarização moderna. Entre as promessas políticas e a tangibilidade da injustiça escolar"Resende, José Manuel
2020A escola virou casa: dilemas do habitar a escola em PortugalResende, José Manuel; Gouveia, Luís; Beirante, David
2015es jugements moraux sur l'humiliation et l'insulte morale : une méthodologie pragmatique sur l'analyse de la sociabilité scolaireResende, José Manuel; Beirante, David; Gouveia, Luís
2019Está o governa da escola sob o comando da norma padronizada? Quando a crítica mordaz curto-circuita as ordens de grandeza das formas de governaçãoResende, José Manuel; Gouveia, Luís; Beirante, David
2018“Está o governo da escola sob o comando da norma padronizada: quando a crítica mordaz curto-circuita as ordens de grandeza das formas de governaçãoResende, José Manuel; Gouveia, Luís; Beirante, David
Jul-2018“Está o governo da escola sob o comando da norma padronizada: quando a crítica mordaz curto-circuita as ordens de grandeza das formas de governação”Resende, José Manuel; Gouveia, Luís; Beirante, David
2019ESTÁ O GOVERNO DA ESCOLA SOB O COMANDO DA NORMA PADRONIZADA? QUANDO A CRÍTICA MORDAZ CURTO-CIRCUITA AS ORDENS DE GRANDEZA DAS FORMAS DE GOVERNAÇÃOResende, José Manuel; Beirante, David; Gouveia, Luís
2017?O Excel é que manda? As outras faces das desigualdades escolares?Resende, José Manuel
2017Expor e resguardar os corpos vulneráveis: conflituantes direitos de transitar o espaço público mediadas por ações solidárias e de reparaçãoResende, José Manuel
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