Repositorio Digital de Publicacoes Cientificas da Universidade de Evora /

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2012Caracterização da oferta formativa em coaching nos E.U.A.Santos, Céline dos
2011Formação em coaching na Europa: um estudo exploratórioAlturas, Carolina Isabel Caçador
27-Apr-2022Globally distributed talent communities: A typology of innovation problems and talent characteristicsSarkar, Soumodip; Kedas, Satishwar
2011Mudanças tecnológicas e competências no sector gráfico portuguêsGordo, Alexandra Isabel Dias
2011A necessidade de formação e desenvolvimento de competências profissionais dos professores do ensino secundário na Giné-BissauBarros, Ayrson Yasser
Dec-2014Nurse educators’ perceptions of the way nursing students protect patient privacyZangão, Otília; Mendes, Felismina
2013Papel, funções e importância dos coordenadores pedagógicos universitários no sucesso académico da Escola Superior Pedagógica da Lunda Norte e Escola Superior Politécnica da Lunda Sul - AngolaPascoal, Miguel
Jul-2006Para uma gestão do desenvolvimento profissional: um estudo exploratório sobre a promoção do desenvolvimento profissional em contexto industrialPedro, Maria de Lurdes Cardina
6-Dec-2019O perfil dos presidentes nas organizações desportivas da Região Autónoma dos AçoresSoares, André Filipe Melo
2013A problemática da intervenção de gestores/formadores na abordagem a grupos multiproblemáticos em contexto de formação profissionalCarapinha, João Pedro Teixeira Queimado Rocha
2010Relação entre competências e prática profissional dos ortoptistas integrados nos programas de rastreio visual infantilCosta, Carla Rita Santos
2011Relatório da prática de ensino supervisionada relativo ao ano lectivo de 2010/2011 na Escola Secundária André de Gouveia, em Évora: habilitação para a docência em ensino do português no 3º ciclo do ensino básico e ensino secundário e de espanhol nos ensinos básico e secundárioSamora, Cátia Isabel Benavente
2018Skills Needs for a Sustainable Farmer in the Framework of the SAGRI ProjectSilva, L.L.; Baptista, F.; Cruz, V.F.; Marques-da-Silva, J.R.
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