Impacto do bullying na autoestima e bem-estar de adolescentes

Abstract

A presente dissertação tem como principal objetivo uma análise aprofundada do fenómeno do bullying em estudantes do ensino secundário, visando compreender o seu impacto na autoestima e bem-estar. A literatura indica que estas experiências exercem influência significativa em várias dimensões, incluindo saúde mental, desempenho escolar e relações interpessoais. Para a concretização desta investigação, utilizou-se uma amostra de 139 estudantes de três escolas das regiões do Alentejo e do Médio-Tejo. Para a recolha de dados foi utilizada a Escala de Bem-Estar Psicológico para Adolescentes, a Escala de Autoestima de Rosenberg, o Questionário de Violência Escolar e Isolamento Social e um questionário sociodemográfico. Os resultados indicam que não existem diferenças significativas na vitimação entre rapazes e raparigas, que as vítimas apresentam bem-estar geral e autoestima inferiores às não vítimas, assim como níveis mais baixos em todas as dimensões do bem-estar psicológico, mas que não diferem significativamente na sua perceção de suporte social; The impact of bullying on teenagers self-esteem and well-being - Abstract: The present study aims to provide an in-depth analysis of the phenomenon of bullying among secondary school students, focusing on its impact on adolescents’ self-esteem and well-being. Literature indicates that these experiences have a significant influence on various dimensions, including mental health, academic performance, and interpersonal relationships. To carry out this study, a sample of 139 students from three schools in the Alentejo and Médio-Tejo regions was used. Data were collected using the Adolescent Psychological Well-Being Scale, the Rosenberg Self-Esteem Scale, the School Violence and Social Isolation Questionnaire, and a sociodemographic questionnaire. Results indicate that there are no significant differences in victimization between male and female students, that victims show lower overall well-being and self-esteem compared to non-victims, as well as lower scores across all dimensions of psychological well-being, but no significant differences were found in perceived social support.