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http://hdl.handle.net/10174/30582
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| Title: | Aprendizaje interdisciplinario en contexto: el Arouca Geopark |
| Authors: | Rebelo, Dorinda
Soares, Rui
Bonito, Jorge
Morgado, Margarida
Medina, Jorge
Andrade, António Soares
Marques, Luis |
| Editors: | Membiela, P.
Casado, N.
Cebreiros, M. I.
Vidal, M. |
| Keywords: | Interdisciplinariedad
autonomía curricular
aprendizaje en contexto
geología |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Educación Editora |
| Citation: | Rebelo, D., Soares, R., Bonito, J., Morgado, M., Medina, J., Soares de Andrade, A., & Marques, L. (2021). Aprendizaje interdisciplinario en contexto: el Arouca Geopark. In P. Membiela, N. Casado, M. I. Cebreiros, & M. Vidal (Eds.), Perspectivas y prácticas docentes en la enseñanza de las ciencias (pp. 171-182). Ourense, España: Educación Editora. [ISBN 978-84-15524-47-2] |
| Abstract: | Se presenta un proyecto interdisciplinario, desarrollado con estudiantes de 16-17 años de una escuela en el distrito de Aveiro, Portugal, a partir de un con-texto real en el Arouca Geopark. Se estableció una estrecha conexión entre las distintas interdisciplinaridades. Los resultados obtenidos fueron prometedores, señalándose la resolución de problemas en contexto por parte del alumnado. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10174/30582 |
| ISBN: | 978-84-15524-47-2 |
| Type: | bookPart |
| Appears in Collections: | PED - Publicações - Capítulos de Livros
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