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http://hdl.handle.net/10174/21268
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Title: | Dimensões da sabedoria em adultos idosos e estudantes universitários |
Authors: | Quarenta, Joana Sofia Raimundo |
Advisors: | Amado, Nuno |
Keywords: | Estudantes universitários e adultos idosos Sabedoria Bem-estar subjetivo Satisfação com a vida Afetos positivos e afetos negativos University students and elderly people Wisdom Subjective well-being Life satisfaction Positive affections and negative affections |
Issue Date: | 21-Jun-2017 |
Publisher: | Universidade de Évora |
Abstract: | A presente investigação tem como objetivo verificar a diferença nas dimensões de
sabedoria e avaliar as relações entre a sabedoria e o bem-estar subjetivo em estudantes
universitários e idosos. A amostra foi constituída por 202 participantes, 126 estudantes
universitários (Mdn = 19 anos) e 76 adultos idosos com idade igual ou superior a 65
anos (Mdn = 80). Os instrumentos utilizados foram a Escala de Auto-Avaliação de
Sabedoria, Escala de Experiências Positivas e Negativas e a Escala de Satisfação com
a Vida foram hetero-administrados. Os resultados revelam que os idosos pontuam mais
alto em Experiência de Vida, Regulação Emocional e Reminiscência, ao passo que os
estudantes universitários pontuam mais alto nas dimensões da Abertura à Experiência
e Humor. A sabedoria mostrou-se uma variável relevante para o bem-estar subjetivo,
correlacionando-se positivamente com a satisfação com a vida, para ambos os grupos,
e negativamente com afetos negativos apenas no grupo dos idosos; Wisdom Dimensions in Elderly People and University Students
Abstract:
The current investigations objective is to verify the differences in the dimensions of
wisdom and to evaluate the relation between wisdom and subjective well-being in
university students and elderly people. The sample was made of 202 participants, 126
university students (Mdn = 19 years) e 76 people with 65 or more years (Mdn = 80). The
instruments used were the Self-Assessed Wisdom Scale, the Positive and Negative
Scale Experiences and the Satisfaction With Life Scale, these were self-administrated.
The results reveal that elderly people score higher in Life Experience, Emotional
Regulation and Reminiscence, on the other hand university students score higher in the
dimensions of Openness to Experience and Humor. Wisdom has shown itself as a
variable relevant the subjective well-being, positively correlating with life satisfaction, in
both groups, negatively correlating with negative affections just in the elderly group. |
URI: | http://hdl.handle.net/10174/21268 |
Type: | masterThesis |
Appears in Collections: | BIB - Formação Avançada - Teses de Mestrado
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