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Author(s)
2012
A atitude diagnóstica enquanto instrumento de análise de ação educativa
Maximino, Maria Paula Marmelo Mendes
2004
O diagnóstico de necessidades diferenciadas de educação em contexto de supervisão pedagógica: a transversalidade educativa e pedagógica
Maximino, Maria Paula Marmelo Mendes
2001
O ensino recorrente na Escola Secundária de António Arroio: um estudo de caso
Almeida, Olímpia Henriques de
1998
O ensino técnico profissional em Portugal: contributo para o estudo da sua organização e da evolução dos perfis profissionais, nos últimos 50 anos (1948-1998)
Carvalho, Alfredo Tomé
Dec-1999
Formação contínua de professores do 1º ciclo do ensino básico: caracterização de um modelo na área da expressão e educação físico motora
Coelho, Maria Manuel Pimentel de Castro
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