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Issue Date | Title | Author(s) | 2016 | (Por) Portas e Travessas: Ensino, Investigação e Intervenção Social na e com a Cidade | Costa, Rosalina |
2015 | Porque bebo água?: uma análise dos determinantes psicossociais e significado atribuído ao consumo de água, numa amostra de idosos | Demétrio, Patrícia Isabel Rosa |
Dec-2014 | Porque duram tanto tempo algumas dissertações de Mestrado? | Freitas, Rita; Infante, Paulo; Jacinto, Gonçalo; Figueiredo, Fernanda; Dias, João |
2023 | Porque estudamos a História do Teatro Português? | Ferreira, José Alberto |
2021 | Porque estudamos história do teatro português | Ferreira, José Alberto |
18-Jul-2022 | Porquê estudar química? Fatores que influenciaram a escolha dos alunos do curso de licenciatura em química da Universidade de Évora e do 12°ano de escolaridade das escolas secundárias do concelho de Évora | Assis, Najara Marinho de |
2017 | Por que motivo Herberto Helder não é um poeta da vida de Eduardo Lourenço? | Lima, João Tiago |
9-Jun-2008 | 'Porque nunca gostaram de mim...a minha dor não tem fim': Uma reflexão sobre a depressão e o acting-out na sociedade actual | Campos, Rui C. |
2013 | ‘Porque nunca me deixaste existir a mim, precisarei para sempre de ti’: Sobrevoando o significado da dependência ao longo do espectro psicopatológico | Campos, Rui C. |
2016 | Porque o Snark era um Boojum | Castro, Carla Ferreira de |
2013 | Porquê que o DSM-IV não é um bom sistema de classificação psicopatológica? | Campos, Rui C. |
2012 | Porque se mobilizam os Professores? Juízos Plurais sobre o que é ser ?um profissional de ensino | Resende, José Manuel; Gouveia, L. |
2012 | PORQUE SE MOBILIZAM OS PROFESSORES? JUÍZOS PLURAIS SOBRE O QUE É “SER UM PROFISSIONAL DE ENSINO”. ANÁLISE EXPLORATÓRIA. | Resende, José Manuel; Gouveia, L. |
Jul-2012 | ¿Por qué son los incentivos fiscales cada vez más utilizados para estimular la inversión privada en I + D? (Why are tax incentives increasingly used to stimulate private R&D spending?) | Carvalho, Adão |
2011 | Porque «Uma língua é o lugar donde se vê o mundo» - Considerações sobre a forma de ver a árvore | Dias, L.S.; Dias, A.S. |
17-Jan-2023 | A Portable Measurement Device Based on Phenanthroline Complex for Iron Determination in Water | Fernandes, Samuel; Tlemçani, Mouhaydine; Bortoli, Daniele; Feliciano, Manuel; Lopes, Maria Elmina |
2020 | Portable X-ray fluorescence and clustering methods applied to mineral exploration: the significance and nature of Batigelas anomaly (Ossa-Morena Zone - Cabeço de Vide, Portugal) | Nogueira, Pedro; Afonso, Paula; Roseiro, José; Maia, Miguel; São Pedro, Diogo; Moreira, Noel; Matos, João Xavier; Batista, Maria João |
2003 | Os portais como agentes de mudança organizacional e cultural: estudo de caso | Fernandes, João Fernando Lages |
2010 | Portal das Escolas - Recursos Educativos Digitais para Portugal: Estudo Estratégico | Ramos, J.L.P. |
2014 | Portal GeoVariscoPT, inovação, partilha e discussão no estudo do Varisco Português | Vinhas, André; Dias, Rui; Rodrigues, Irene; Saias, José |
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