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http://hdl.handle.net/10174/7991
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Title: | A transição do 1º para o 2º ciclo do ensino básico: um estudo num agrupamento de escolas do Alentejo, envolvendo alunos, pais e professores |
Authors: | Salgado, Madalena Neto, António J. |
Editors: | Magalhães, Olga Folque, Assunção |
Keywords: | Transição escolar Agrupamento de escolas Alunos Pais Professores |
Issue Date: | 2012 |
Publisher: | Departamento de Pedagogia e Educação |
Citation: | Salgado, M. & Neto. A. J. (2012). A transição do 1º para o 2º ciclo do ensino básico: um estudo num agrupamento de escolas do Alentejo, envolvendo alunos, pais e professores. In O. Magalhães, & A. Folque (org), Práticas de investigação em Educação. Évora: Departamento de Pedagogia e Educação. ISBN: 978-989-95802-2-0 [cd-ROM] |
Abstract: | É consensual na literatura que as transições entre ciclos são momentos marcantes na vida dos alunos, pais e professores, constituindo, inclusivamente, vértices delicados nos currículos escolares.
O objetivo central deste estudo consistiu em conhecer como era perspetivada e vivida pelos alunos a fase de transição e adaptação do 1º para o 2º ciclo do ensino básico num agrupamento de escolas do Alentejo.
Para o efeito, optou-se pelo método do inquérito por questionário, com aplicação aos alunos de 4º ano e depois de 5º, aos respetivos pais/encarregados de educação e aos professores. Apontou-se para uma metodologia que, apesar de ter contado com indicadores quantitativos, assumiu forte preocupação interpretativa, tendo o estudo de caso funcionado como estratégia de suporte.
Dos resultados obtidos foi possível inferir que no agrupamento em estudo a transição era devidamente preparada e que os alunos se sentiam maioritariamente satisfeitos com a mesma, evidência reforçada pelas perceções dos pais e dos professores. |
URI: | http://hdl.handle.net/10174/7991 |
Type: | bookPart |
Appears in Collections: | PED - Publicações - Capítulos de Livros CEHFC - Publicações - Capítulos de Livros
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