Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: as artes na infância

Abstract

O presente trabalho insere-se no âmbito do Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-Escolar, tendo esta ocorrido na Instituição “Mãe Galinha”, na valência de Creche e de Jardim-de-Infância. O relatório expõe o percurso formativo, nomeadamente experiências vivenciadas e reflexões realizadas, que considerei de maior relevância para a minha formação profissional e pessoal, relativamente ao trabalho efetuado durante a Prática Educativa, desenvolvida durante o Estágio. Para além de referenciar a Ação Educativa desenvolvida, tendo em consideração alguns fundamentos teóricos, como o Perfil Específico de Desempenho Profissional do Educador de Infância e a Avaliação na Educação Pré- Escolar, esta encontra-se igualmente relacionada com a importância das Artes na Infância, considerando que as Artes são recursos imprescindíveis para o desenvolvimento e aprendizagens das crianças, relativamente a nível pessoal, social e cultural; ABSTRACT:This work is part of my Supervised Teaching Practice Report in Preschool Education, which took place in the institution "Mãe Galinha” in the valence of Nursery and Kindergarten. The report sets out the training process, including the experiences and reflections I considered most relevant to my professional and personal training, in what concerns the work performed during the Educational Practice, developed during the afore mentioned training. Taking into account some theoretical background, such as the Specific Profile of Professional Childhood Educator´s Performance and the Childhood and Preschool Education Assessment, the developed Educational Action is also related to the importance of Arts in Childhood, considering the Arts as essential resources for the children’s development and learning, at personal, social and cultural levels.