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Browsing by Author Balça, Ângela
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| Issue Date | Title | Author(s) | | 2015 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: como se caracteriza o contacto das crianças com os livros em contexto pré-escolar? | Henriques, Daniela Filipa Antunes |
| 2014 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e em 1º ciclo do ensino básico: dinamização das bibliotecas escolares | Cabral, Ana Margarida Telo de Sousa |
| 22-Nov-2021 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º CEB: a hora do conto e a promoção da leitura | Florindo, Maria Leonor Cabeçana |
| 2015 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: a poesia como potenciadora da leitura e da escrita | Correia, Cátia Martins |
| 2013 | Prática de ensino supervisionada em ensino do português no 3º ciclo do ensino básico e ensino secundário e de espanhol/francês nos ensinos básico e secundário (cód: 198) (sigla B_M_ EPEF) | Pedro, Mara Cristina da Copa |
| 2019 | PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO LITERÁRIA E DE PROMOÇÃO DA LITERATURA | Azevedo, Fernando; Balça, Ângela |
| 2019 | PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO LITERÁRIA E DE PROMOÇÃO DA LITERATURA | Azevedo, Fernando; Balça, Ângela |
| 2022 | PRÁXIS DOCENTE COM LEITURA LITERÁRIA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO E EMANCIPAÇÃO HUMANA | Klem, Suelen; Sanches, Gislaine; Balça, Ângela; Franco, Sandra |
| 2014 | A presença das narrativas tradicionais no imaginário dos jovens em idade escolar | Sales, Maria da Luz Lima |
| 2011 | Projectos e actividades de promoção da leitura e de formação de leitores | Balça, Ângela |
| 2019 | A promoção da educação literária na disciplina de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico | Santos, Ana Isabel; Balça, Ângela |
| 2014 | A promoção da leitura em contextos não formais | Balça, Ângela |
| 2016 | A promoção de uma educação literária – a família e o professor como mediadores de leitura | Bento, Inês; Balça, Ângela |
| 2021 | Promover a educação literária on-line | Bento, Inês; Balça, Ângela |
| 2022 | Promover o desenvolvimento da criança através do jogo de peças soltas na educação pré-escolar | Cristo, Carolina; Pomar, Clarinda |
| 2013 | Quem é o Outro? – Silêncios e invisibilidades na produção literária para a infância In Solta Palavra | Balça, Ângela |
| 2015 | Quem nos governa? A política na literatura para a infância | Balça, Ângela; Costa, Paulo |
| 2012 | Que piensan los futuros professores acerca de las bibliotecas escolares – concepciones y perspectiva. | Balça, Ângela; Martos García, Aitana |
| 2010 | Relatório correspondente á unidade curricular prática de ensino supervisionada | Ferreira, Cristina Maria de Sousa Dias |
| 2014 | Relatório da prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a pertinência da literatura infantil no processo de aprendizagem | Correia, Carla Sofia Leal |
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