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Browsing by Author Favinha, Marília Evangelina Sota
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| Issue Date | Title | Author(s) | | 2013 | Aprendizagens no ensino superior: o que recordam os alunos do último ano da Licenciatura em Ciências da Educação da Universidade de Évora | Ângelo, Ana Isabel dos Santos |
| 2015 | Caracterização organizacional das escolas técnicas profissionais de saúde em Angola: caso do estudo à ETPS de Luanda | Tomás, Diodeth Mara Francisco |
| 2015 | As componentes educativa e cultural das organizações como fatores incrementais da cooperação inter-institucional e do desenvolvimento organizacional | Serrano, João Manuel Monteiro |
| 25-Jan-2019 | Conceções e representações dos professores sobre a violência na escola: o caso da Escola Secundária de Bombom, distrito de MÉ-Zochi - S. Tomé e Principe | Correia, Ivete da Graça dos Santos Lima |
| 2016 | Contributos para a análise do ensino médio brasileiro: finalidades curriculares e rendimento escolar - o caso de uma escola pública de Fortaleza | Matos, Euzene Mendonça Barbosa |
| 25-Jan-2019 | Contributos para o estudo de gestão de conflitos entre os professores e os alunos do ISP: criação de um gabinete de mediação | Silva, Esnaola Di Stefano dos Ramos da |
| 2006 | A direcção de turma e a mediação: a coordenação da gestão curricular nos 2º e 3º ciclos do ensino básico | Favinha, Marília Evangelina Sota |
| 2009 | O director de turma como mediador entre o concelho de turma, os alunos, e os encarregados de educação: Contributos para a avaliação da direcção de turma | Sousa, Maria Hipólita Condeças de Carvalho Entradas de |
| 2014 | O diretor escolar e a gestão de conflitos: um estudo com professores da Escola 7056 (Cazenga) Angola | Damião, Hermenegildo Sebastião |
| 2010 | A educação de qualidade e os critérios para uma gestão democrática na escola pública em Macapá, Amapá-Brasil | Sousa, Benedita do Socorro Sousa de |
| 10-Jul-2018 | O ensino superior em S. Tomé e Príncipe: desafios do Instituto Superior de Educação e Comunicação na formação dos professores para a transformação social | D´Abreu, Isabel Maria Correia Viegas |
| 3-Feb-2017 | Expetativas de alunos relativamente à escola: um estudo, com alunos do 4º, 6º e 9º anos de escolaridade, numa escola rural do distrito de Faro | Ginja, Ana Cristina Ramos Barão |
| 2015 | Fatores determinantes na avaliação do desempenho profissional dos professores do 2º ciclo da Escola 6053 - Luanda - Angola | Rosa, Inácio Francisco João da |
| 7-Dec-2018 | A formação contínua de professores dos estabelecimentos de ensino superior das forças armadas angolanas como factor de qualidade de ensino: caso do Instituto Superior Técnico Militar (ISTM) - Luanda | Fonseca, Florêncio José da |
| 2015 | A função da escola na formação de novos cidadãos. Expetativas dos encarregados de educação: estudo de caso de três escolas primárias dos municípios de Viana e Cazenga - Luanda | Cumbelembe, Adriana |
| 2015 | As funções do diretor de turma no contexto organizacional de uma escola privada de Luanda - Angola | Camilo, Olímpia Adelino |
| 2012 | O impacto da formação pedagógica dos gestores e as práticas administrativas no espaço escolar, INE - Cabinda | Emília, Samuel Zinga |
| 2011 | Impacto do uso das tecnologias de informação e comunicação TIC face ao processo de ensino/aprendizagem em Angola: o caso das Escolas de Formação de Professores n. 3031 "Garcia Neto", Colégio Júlio Verne em Luanda, Instituto Médio de Economia e o Colégio Sol na Huíla - Lubango | Victor, Eufrásia Lúcia Afonso Corrêa |
| 2012 | Inclusão das tecnologias da informação e comunicação (TIC) na formação contínua dos professores do ensino fundamental do Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora (CENSA) | Oliveira, Margaret Fernandes Coelho de |
| 20-Dec-2023 | Mediação em contexto escolar - Implementação do Gabinete do Provedor do Aluno numa escola de 3.o ciclo e secundária de Évora | Capucho, Pedro Miguel Almas |
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