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http://hdl.handle.net/10174/23300
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| Title: | Ocultos, divergentes e contraditórios. Uma análise ao conteúdo das avaliações de estudantes pelos seus pares |
| Authors: | Costa, Rosalina Pisco |
| Editors: | Pinto, Patrícia Rosado |
| Keywords: | Avaliação participativa
Avaliação por pares
Peer-review |
| Issue Date: | 2018 |
| Citation: | Costa, Rosalina Pisco (2018). "Ocultos, divergentes e contraditórios. Uma análise ao conteúdo das avaliações de estudantes pelos seus pares". In Patrícia Rosado Pinto [Coord.], CNaPPES.17 - Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior. Livro de Atas (pp. 111-116). Setúbal: Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal, 13 e 14 de julho de 2017. (ISBN: 978-989-99598-9-7) |
| Abstract: | Apresentam-se resultados exploratórios em torno de uma experiência pedagógica de avaliação por pares entre estudantes de licenciatura. Esta prática foi desenvolvida com o objetivo principal de contribuir para ultrapassar a desmotivação e falta de participação frequentemente registada em situações específicas de ensino-aprendizagem que contemplam várias apresentações orais em sala de aula. A recolha e análise de classificações e observações registadas por estudantes ao trabalho dos seus pares permitiu desvendar sentidos ocultos, divergentes e contraditórios da avaliação, mas também refletir de um modo mais global e informado sobre os caminhos para uma avaliação mais assertiva e equitativa no contexto do ensino superior. |
| URI: | http://cnappes.org/cnappes-2017/programa/
http://hdl.handle.net/10174/23300 |
| ISBN: | 978-989-99598-9-7 |
| Type: | article |
| Appears in Collections: | CICS.NOVA - Artigos em Livros de Actas/Proceedings
SOC - Artigos em Livros de Actas/Proceedings
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