As Aventuras de Pinóquio: representações dos estudantes universitários.

Abstract

A presença de clássicos da Literatura para a Infância e a Juventude tem sido sempre uma constante nos documentos orientadores/listas de livros mais recentes que se destinam à comunidade educativa em geral, nomeadamente nas listas do Plano Nacional de Leitura. O estudo que agora apresentamos foi então suscitado por dois fatores muito próximos. Em primeiro lugar, pelo facto de termos estudantes em Prática de Ensino Supervisionada numa turma do 3.º ano de escolaridade, cuja obra As Aventuras de Pinóquio tinha sido selecionada para a leitura no domínio da Educação Literária; por outro lado, e decorrente do fator anterior, pelo nosso interesse em perceber o que conheciam os nossos alunos do ensino superior sobre Pinóquio.