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    <title>Repositorio Digital de Publicacoes Cientificas da Universidade de Evora</title>
    <link>http://dspace.uevora.pt:80/rdpc</link>
    <description>The DSpace digital repository system captures, stores, indexes, preserves, and distributes digital research material.</description>
    <pubDate>Sat, 07 Mar 2026 12:31:37 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-03-07T12:31:37Z</dc:date>
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      <title>A Gestão Marítima em São Tomé e Príncipe na Ótica da Sustentabilidade</title>
      <link>http://hdl.handle.net/10174/41658</link>
      <description>Title: A Gestão Marítima em São Tomé e Príncipe na Ótica da Sustentabilidade
Authors: Santos, Dulciney de Almeida Pires Lima Diogo dos
Abstract: Este trabalho centra-se na identificação das práticas de gestão marítima inteligentes e circulares&#xD;
na ótica da sustentabilidade marítima para São Tomé e Príncipe. Fez-se o levantamento de&#xD;
informação para descrever as mais importantes práticas e modelos da sustentabilidade&#xD;
marítima existentes na literatura e, através de uma metodologia qualitativa, colheu-se&#xD;
informação sobre as práticas e opções existentes na gestão marítima do País. Os resultados&#xD;
obtidos, mostram simultaneamente a necessidade do muito trabalho que há a fazer no setor e&#xD;
a importância e necessidade de estudar e ampliar o conhecimento da gestão marítima em São&#xD;
Tomé e Príncipe, consciencializar mais a sociedade sobre a sustentabilidade marítima e&#xD;
contribuir para o desenvolvimento do País e o crescimento económico, com uma visão da&#xD;
economia circular. As sugestões que derivam deste trabalho servem de elemento de suporte&#xD;
à tomada de decisões visando a melhor gestão do mar e dos recursos marinhos atendendo às&#xD;
características próprias das duas ilhas e aos aspetos associados à insularidade de STP; Maritime Management in Sao Tome and Principe from a Sustainability Perspective  -  Abstract: This work focuses on the identification of smart and circular maritime management practices&#xD;
from the perspective of maritime sustainability for São Tomé and Príncipe. Information was gathered&#xD;
to describe the most important maritime sustainability practices and models found in the literature,&#xD;
and, through a qualitative methodology, information was collected on existing maritime&#xD;
management practices and options in the country. The results obtained simultaneously show the&#xD;
need for much work to be done in the sector and the importance and necessity of studying and&#xD;
expanding knowledge of maritime management in São Tomé and Príncipe, raising public awareness&#xD;
of maritime sustainability, and contributing to the country's development and economic growth with&#xD;
a circular economy vision. The suggestions derived from this work serve as a support element for&#xD;
decision-making aimed at better managing the sea and marine resources, considering the specific&#xD;
characteristics of the two islands and the aspects associated with the insularity of São Tomé and&#xD;
Príncipe.</description>
      <pubDate>Wed, 17 Dec 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/10174/41658</guid>
      <dc:date>2025-12-17T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
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      <title>Health literacy, access to and use of health services among higher education students in the Alentejo region</title>
      <link>http://hdl.handle.net/10174/41657</link>
      <description>Title: Health literacy, access to and use of health services among higher education students in the Alentejo region
Authors: Rosário, Jorge Miguel Olho Azul do
Abstract: Background: Health literacy (HL) and navigational health literacy (NHL) are recognised as essential and modifiable determinants of equitable healthcare access, patient autonomy, and the effective use of health systems. Among higher education students, particularly in rural regions such as Alentejo, Portugal, HL and NHL levels remain insufficiently studied. This gap is critical, given the developmental relevance of this life stage, marked by increasing autonomy and health-related responsibilities. This thesis investigates HL and NHL among higher education students in Portugal’s Alentejo region, with a particular focus on their access to and use of healthcare services. The study also aims to co-design and prioritise collaborative, context-sensitive strategies to improve health literacy among this population.&#xD;
Methods: A sequential mixed-methods design was adopted across five interconnected empirical studies. Study 1 comprised a systematic review of HL interventions in academic settings. Studies 2 and 3 implemented cross-sectional surveys to assess HL and NHL levels and their associations with demographic, academic, and health-related variables. Study 4 employed qualitative methods to explore students’ experiences of accessing and navigating healthcare. Study 5 used a participatory approach to co-design sexual and reproductive health literacy interventions with students and key stakeholders.&#xD;
Results: A substantial proportion of students demonstrated limited HL (82.3%), and inadequate NHL (75.6%), particularly among those reporting financial hardship or chronic illness. Reported barriers to healthcare access included stigma, systemic opacity, service fragmentation, and informational asymmetry. Five co-created strategies were identified as contextually relevant and operationally feasible, highlighting the importance of peer support and the mediating role of nursing.&#xD;
Conclusion: Improving HL and NHL among higher education students requires integrated, participatory, and equity-oriented approaches. Nurses play a key role as mediators between students and healthcare systems. This thesis provides theoretical insights and practical strategies to advance health literacy and equitable care access in rural academic settings; Literacia em saúde, acesso e utilização de serviços de saúde entre estudantes do ensino superior na região do Alentejo  -  Resumo: Enquadramento: A literacia em saúde (LS) e a literacia de navegação em saúde (LNS) são reconhecidas como determinantes essenciais e passíveis de melhoria para garantir um acesso equitativo aos cuidados de saúde, promover a autonomia dos utentes e assegurar uma utilização eficaz dos sistemas de saúde. Entre estudantes do ensino superior, especialmente em regiões rurais como o Alentejo, em Portugal, os níveis de LS e LNS continuam pouco estudados. Esta lacuna é particularmente relevante, considerando que esta fase da vida é marcada por uma crescente autonomia e por responsabilidades acrescidas em matéria de saúde. Esta tese analisa os níveis de LS e LNS entre estudantes do ensino superior no Alentejo, com foco no acesso e utilização dos serviços de saúde. O estudo também procura co-desenhar estratégias colaborativas e adaptadas ao contexto para melhorar a literacia em saúde nesta população.&#xD;
Métodos: Foi adotado um desenho sequencial de métodos mistos, envolvendo cinco estudos empíricos interligados. O Estudo 1 consistiu numa revisão sistemática de intervenções em LS no contexto académico. Nos Estudos 2 e 3 aplicaram-se inquéritos transversais para avaliar LS e LNS e as suas associações com variáveis. No Estudo 4 utilizou-se metodologia qualitativa para explorar experiências de LS e de acesso aos cuidados. O Estudo 5 seguiu uma abordagem participativa para co-desenhar intervenções em LS sexual e reprodutiva com estudantes e intervenientes-chave.&#xD;
Resultados: Verificaram-se níveis limitados de LS (82,3%) e de LNS inadequada (75,6%), sobretudo entre estudantes com dificuldades económicas ou com doença crónica. Obstáculos incluíram estigma, opacidade sistémica, fragmentação dos serviços e assimetria informativa. Emergiram cinco estratégias co-desenhadas, com destaque para o apoio entre pares e o papel mediador da enfermagem.&#xD;
Conclusão: Melhorar a LS e LNS requer abordagens integradas, participativas e centradas na equidade. Os enfermeiros desempenham um papel fundamental como mediadores entre os estudantes e os sistemas de saúde.</description>
      <pubDate>Wed, 25 Feb 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/10174/41657</guid>
      <dc:date>2026-02-25T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Redesenho da Frente Marítima, Um Centro de Desenvolvimento Sociocultural da Preguiça</title>
      <link>http://hdl.handle.net/10174/41656</link>
      <description>Title: Redesenho da Frente Marítima, Um Centro de Desenvolvimento Sociocultural da Preguiça
Authors: Valadares, Fredy Kleyton Silva
Abstract: limite entre a terra e o mar configura um vazio determinante na vivência e organização de uma localidade&#xD;
costeira, sendo a criação de espaços públicos um instrumento fundamental para a requalificação&#xD;
urbana. A frente marítima é, assim, entendida como uma alavanca para o desenvolvimento sustentável&#xD;
da vila.&#xD;
A Preguiça, em São Nicolau, Cabo Verde, desempenhou durante séculos um papel estratégico no&#xD;
Atlântico, destacando-se pelo seu porto natural, onde em 1889, foi construído o cais ponte. Contudo,&#xD;
com a Revolução Industrial e a transição da navegação à vela para a navegação a hélice, a vila perdeu&#xD;
importância económica, devido à transferência do porto principal para o Tarrafal. Desde então, o porto&#xD;
da Preguiça ficou limitado à pesca artesanal, tornando-se a principal atividade económica da população,&#xD;
cuja vida está intimamente ligada ao mar.&#xD;
O estudo e intervenção na Baixa da Preguiça propõem um redesenho da frente marítima através de uma&#xD;
estratégia de desenvolvimento integrado, assente em três eixos fundamentais, social, económico e&#xD;
turístico-humano. A sustentabilidade ambiental surge como pilar central, articulando as componentes&#xD;
do desenvolvimento e na promoção do bem-estar da população.&#xD;
A dissertação apresenta, assim, uma visão de requalificação e redesenho da orla marítima da Preguiça,&#xD;
através de uma perspetiva integrada e de salvaguarda, com o objetivo de mitigar os problemas&#xD;
urbanísticos e reestruturar os espaços públicos, fortalecendo as atividades socioculturais locais. A&#xD;
proposta inclui a criação da Praça do Mar da Preguiça, um conjunto de espaços públicos que interligam&#xD;
a praça coberta, a piscina das marés, a nova zona balnear e o passeio marítimo, formando um eixo&#xD;
contínuo entre a terra e o mar; Redesign of the Seafront, a Socio-Cultural Development Center in Preguiça  -  Abstrat: The boundary between land and sea creates a void that is decisive in the life and organization of a&#xD;
coastal town, and the creation of public spaces is a fundamental tool for urban regeneration. The seafront&#xD;
is thus understood as a lever for the sustainable development of the town.&#xD;
Preguiça, in São Nicolau, Cape Verde, played a strategic role in the Atlantic for centuries, notable for its&#xD;
natural harbor, where a pier was built in 1889. However, with the Industrial Revolution and the transition&#xD;
from sailing to propeller navigation, the town lost its economic importance due to the transfer of the&#xD;
main port to Tarrafal. Since then, the port of Preguiça has been limited to artisanal fishing, which has&#xD;
become the main economic activity of the population, whose life is closely linked to the sea.&#xD;
The study and intervention in Baixa da Preguiça propose a redesign of the seafront through an integrated&#xD;
development strategy based on three fundamental axes, social, economic, and tourism-human.&#xD;
Environmental sustainability emerges as a central pillar, articulating the components of development&#xD;
and promoting the well-being of the population.&#xD;
The dissertation thus presents a vision for the redevelopment and redesign of the Preguiça seafront,&#xD;
through an integrated and protective perspective, with the aim of mitigating urban problems and restructuring&#xD;
public spaces, strengthening local socio-cultural activities. The proposal includes the creation&#xD;
of Praça do Mar da Preguiça, a set of public spaces that connect the covered square, the tidal&#xD;
pool, the new bathing area, and the promenade, forming a continuous axis between land and sea.</description>
      <pubDate>Thu, 11 Dec 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/10174/41656</guid>
      <dc:date>2025-12-11T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Vocalização das mulheres na experiência de parto</title>
      <link>http://hdl.handle.net/10174/41655</link>
      <description>Title: Vocalização das mulheres na experiência de parto
Authors: Pereira, Isabel Rute Nogueira Ceia
Abstract: Enquadramento: A vocalização, forma de comunicação não verbal humana primitiva e&#xD;
instintiva, pode emergir espontaneamente no trabalho de parto. Objetivo: Compreender o&#xD;
fenómeno da vocalização das mulheres durante o primeiro e segundo estádio do trabalho de&#xD;
parto, através da análise das evidências científicas, das perspetivas das mulheres e das&#xD;
perspetivas dos Enfermeiros Especialistas em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica,&#xD;
contribuindo para o conhecimento e práticas baseadas na evidência, no cuidado obstétrico.&#xD;
Metodologia: Realizou-se uma scoping review segundo a metodologia Joanna Briggs&#xD;
Institute, seguida de dois estudos qualitativos, descritivos e exploratórios, com entrevistas&#xD;
semiestruturadas a mulheres no pós-parto e Enfermeiros Especialistas em Enfermagem de&#xD;
Saúde Materna e Obstétrica. Resultados: Os resultados evidenciam o papel da vocalização&#xD;
no alívio da dor, comunicação e empoderamento feminino no parto. Contudo, a vocalização&#xD;
encontra-se condicionada por fatores intrísecos e extrísecos, incluindo aspetos socioculturais&#xD;
e práticas profissionais. Conclusão: Reconhecer a vocalização como expressão legítima das&#xD;
mulheres no parto constitui elemento fundamental para prestar cuidados mais sensíveis e&#xD;
humanizados;  Women's vocalization during childbirth  -  Abstract: Background: Vocalization, a primitive and instinctive form of nonverbal human&#xD;
communication, can emerge spontaneously during labor. Objective: To understand the&#xD;
phenomenon of vocalization in women during the first and second stages of labor by analyzing&#xD;
scientific evidence, women's perspectives, and the perspectives of nurse midwives,&#xD;
contributing to evidence-based knowledge and practices in obstetric care. Methodology: A&#xD;
scoping review was conducted according to the Joanna Briggs Institute methodology, followed&#xD;
by two qualitative, descriptive, and exploratory studies with semi-structured interviews with&#xD;
postpartum women and nurse midwives. Results: The results highlight the role of vocalization&#xD;
in pain relief, communication, and female empowerment during childbirth. However,&#xD;
vocalization is conditioned by intrinsic and extrinsic factors, including sociocultural aspects and&#xD;
professional practices. Conclusion: Recognizing vocalization as a legitimate expression of&#xD;
women in childbirth is a fundamental element in providing more sensitive and humanized care.</description>
      <pubDate>Wed, 07 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/10174/41655</guid>
      <dc:date>2026-01-07T00:00:00Z</dc:date>
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