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Browsing by Author Favinha, Marília
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| Issue Date | Title | Author(s) | | 2011 | O papel do Ministério da Ciência e Tecnologia na coordenação da política de investigação científica e tecnológica em Angola | Almeida, Óscar Guilherme de |
| 2014 | PAPEL, FUNÇÕES E IMPORTÂNCIA DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS UNIVERSITÁRIOS NO SUCESSO ACADÉMICO DA ESCOLA SUPERIOR PEDAGÓGICA DA LUNDA NORTE E ESCOLA SUPERIOR POLITÉCNICA DA LUNDA SUL – ANGOLA | Favinha, Marília; Pascoal, Miguel |
| 25-Jun-2015 | Perceções e representações de professores sobre as causas da indisciplina: um estudo com professores do ensino básico | Favinha, Marília; Moreira, Lurdes |
| Dec-2012 | A pertinência do papel do Director de Turma no nosso contexto escolar | Favinha, Marília; Sousa, Hipólita |
| 14-Jun-2021 | Políticas de recrutamento e selecção de professores de inglês - O caso da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica de Angola e da Faculdade de Letras da Universidade Agostinho Neto - Um estudo comparativo | Bule, Nogueira Francisco António |
| Oct-2014 | Políticas educativas, eficácia e melhoria da escola | Fialho, Isabel; Verdasca, José; Cid, Marília; Favinha, Marília |
| 2014 | Políticas educativas, eficácia e melhoria da escola | Fialho, Isabel; Verdasca, José; Cid, Marília; Favinha, Marília |
| 21-Dec-2022 | Políticas educativas locais, equidade e qualidade do sucesso educativo: o caso da EBI de Santa Maria em Beja | Rego, Cláudia Domingos Camões do |
| 2022 | A pós-graduação no contexto da crise pandêmica: reflexões sobre o ensino remoto emergencial realizado em um programa de pós-graduação localizado no Norte do paraná | Favinha, Marília; Santos, Adriana; Tiroli, Luiz |
| Dec-2012 | Práticas de investigação em Educação | Favinha, Marília; Sousa, Benedita |
| Mar-2022 | A praxis enquanto categoria fundante na constituição da formação de professores sob a perspectiva da pedagogia histórico-crítica | Favinha, Marília; Santos, Adriana; Tiroli, Luiz; Lopes, Quenízia |
| Dec-2012 | O problema da falta de articulação curricular entre níveis de ensino: o papel das "culturas docentes" para a sua facilitação | Favinha, Marília; Charréu, Helena |
| Oct-2014 | A promoção do sucesso e melhoria do sucesso escolar com recurso ao modelo TurmaMais: resultados parciais de um estudo em duas escolas do Alentejo | Verdasca, José; Guerreiro, Diamantino |
| Dec-2012 | O reordenamento da rede escolar de 1º ciclo: o processo no Alentejo e a desertificação das aldeias | Favinha, Marília; Barnabé, João |
| 2012 | O reordenamento da rede escolar: um estudo sobre um centro escolar de nova geração | Barnabé, João Carlos da Silva Rodrigues |
| 2014 | A VISÃO DA ESCOLA PELA COMUNIDADE EDUCATIVA- ESTUDO DE CASO: ESCOLAS Nº 970, 9085 E 9131- ZANGO (VIANA), ANGOLA | Favinha, Marília; Pena, Tomé |
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