|
|
/
Browsing by Author Cristóvão, Dália
Showing results 1 to 8 of 8
| Issue Date | Title | Author(s) | | Dec-2015 | O Abandono Escolar no Ensino Superior - Estudo de Caso na Universidade de Évora | Costa, Rosalina; Infante, Paulo; Centeno, Cristina; Lobo, Aida Serra; Cristóvão, Dália; Castor, Maria Beatriz; Pardal, Luís |
| 2011 | Contributos para um Diagnóstico do Insucesso Escolar no Ensino Superior: a experiência da Universidade de Évora | Cristóvão, Dália; Vieira, Carlos |
| May-2015 | Identificação das Causas do Abandono Escolar na Universidade de Évora - Relatório de Progresso#1 | Costa, Rosalina; Infante, Paulo; Centeno, Cristina; Lobo, Aida Serra; Cristóvão, Dália; Castor, Maria Beatriz; Pardal, Luís |
| Jul-2015 | Identificação das Causas do Abandono Escolar na Universidade de Évora - Relatório de Progresso#2 | Costa, Rosalina; Infante, Paulo; Centeno, Cristina; Lobo, Aida Serra; Cristóvão, Dália; Castor, Maria Beatriz; Pardal, Luís |
| Dec-2015 | Identificação das Causas do Abandono Escolar na Universidade de Évora - Relatório Final | Costa, Rosalina; Infante, Paulo; Centeno, Cristina; Lobo, Aida Serra; Cristóvão, Dália; Castor, Maria Beatriz; Pardal, Luís |
| 2014 | O sistema interno de promoção e garantia da qualidade e o sistema de informação integrado da Universidade de Évora | Secca Ruivo, Inês; Rato, Luis Miguel; Quaresma, Paulo; Geraldes de Carvalho, Ana; Miguéns, Carla; Cristóvão, Dália; Raposo, Luis; Godinho, Joaquim; Quintano, Luis; Marrafa, Gonçalo |
| 2014 | O sistema interno de promoção e garantia da qualidade e o sistema de informação integrado da Universidade de Évora | Secca Ruivo, Inês; Rato, Luis Miguel; Quaresma, Paulo; Carvalho, Ana Geralde; Miguéns, Carla; Cristóvão, Dália; Raposo, Luis Miguel; Godinho, Joaquim; Quintano, Luis; Marrafa, Gonçalo |
| 2006 | To be seen but not to be heard: scientific rationality versus democratic rationality in the decision-making process on dangerous waste management in Portugal | Branco, Manuel Couret; Cristóvão, Dália |
Showing results 1 to 8 of 8
|
